Качество жизни и жизненные стратегии офицеров Московского военного округа

Содержание

Введение..3

Раздел 1. Теоретико-методологические основы исследования качества жизни и жизненных стратегий молодых офицерских семей

1.1. Понятие «качество жизни» в социологической науке..13

1.2. «Жизненные стратегии» современной семьи: социологические теории.21

Раздел 2. Качество жизни семей офицеров полиции: состояние, определяющие факторы, проблемы

2.1. Оценка ключевых факторов качества жизни офицеров и их семей35

2.2. Жизненные стратегии молодых офицеров..54

Раздел 3. Проблемы и пути их решения, направленные на повышение качества жизни семей офицеров78

Заключение..84

Список литературы..

Приложения

Введение

Актуальность исследования.

Приоритетными задачами российского государства уже на протяжении нескольких десятилетий являются обеспечение как внешней, так и внутренней безопасности граждан, укрепление международного статуса России в мировом сообществе, развитие и процветание экономики, совершенствование социальной сферы по различным направлениям. Необходимость решения этих задач на современном этапе постоянной трансформации и реорганизации общественных структур сфокусирована на решений одной из самых общественно значимых проблем — повышении качества жизни граждан страны. Государственная социальная политика, программы по преобразованию и финансированию направлены на достижение высокого уровня социально-экономического развития населения, именно обеспечение достойного качества жизни населения стало главным направлением деятельности органов власти с ориентацией на долгосрочную перспективу, главным показателем развития человеческого потенциала страны, исторической перспективы формирования нового российского общества.

В условиях постоянных преобразований, реформирования, инноваций необходимо отслеживать степень эффективности принятых нововведений. И как один из способов проверки эффективности особо актуальным становится научный анализ качества жизни отдельных социальных групп, профессиональных сообществ, реализующих и ретранслирующих ценности и нормы государственных институтов. К числу таких групп относятся офицеры Вооруженных Сил и их семьи. Поэтому изучение качества жизни и стратегий жизни офицерских семей, особенно в условиях кризиса традиционной семьи, усложнившейся демографической ситуации в стране, ухудшения общей экономической ситуации, приобретает особую значимость.

Актуальность выбора центральной проблемы также обусловлена тем, что не только российская семья переживает структурные и функциональные изменения в рамках своей институциональности, но и офицерский корпус находится под влиянием социально-трансформационных процессов: формируются новые организационные структуры, модернизировались профессиональные нормы и установки, профессиональный состав офицеров постоянно изменяется качественно и количественно в связи с повышением статуса офицерской профессии, что ведет к дифференциации внутри офицерского корпуса, стратификационным сдвигам в структуре российского общества. Эти изменения во взаимовлиянии с трансформацией семьи как социального института свидетельствуют о том, что качество жизни российских семей и их жизненные стратегии необходимо рассматривать на микро-, мезо- и макро-уровнях.

Практическая и теоретическая значимость обозначенной темы исследования обусловливается следующими обстоятельствами: во-первых, существует необходимость анализа и систематизации научных теоретических подходов к изучению качества жизни семей офицеров и их жизненных стратегий; во-вторых, социологическая наука предопределяет потребность изучения состояния и динамики качества жизни семей офицеров в условиях постоянно меняющихся общественных реалий, продолжающихся структурных и функциональных изменений институтов военной службы, семьи. Выявленные в ходе исследования практики и проблемы позволят оценить перспективы развития и наметить пути военно-управленческих воздействий на повышение качества жизни семей офицеров, определить и сформулировать научно обоснованные рекомендации по повышению качества жизни офицерских семей.

Отсутствие широкой эмпирической базы исследования, небольшое количество теоретических и прикладных источников свидетельствует о том, что пересечение темы с военной социологией, как отраслевой, еще не достигло интереса социологического сообщества и вскоре такая необходимость появится. Таким образом, данное исследование не только может описать основные тенденции и проблемы современного офицерского сообщества, но и в определенной степени спрогнозировать будущие проблемы и механизмы их решения.

Степень разработанности темы исследования.

В ходе исследования был обнаружен большой массив информации, источников и публикаций по рассматриваемой теме. Для более подробного и логичного описания источников необходимо рассмотреть этот массив двумя подходами: с точки зрения отраслевых социологий, с точки зрения концептуальных феноменов.

Исследование качества жизни офицерских семей лежит на пересечении нескольких отраслевых социологий: социологии семьи и военной социологии.

Анализ источников по трем отраслевым направлениям позволяет утверждать, что на сегодняшний день создан определенный фундамент для изучения отдельных сторон качества жизни, в том числе семей офицеров.

Классический подход к семье, как институциональной форме воспитания, обучения индивида в обществе разработали в своих трудах Э. Дюркгейм, М. Вебер . С точки зрения социальной стратификации сформировалась концепция семьи П. Сорокина: семья как показатель социальной стратификации, выражающий различия социальных и профессиональных статусов, ценностных ориентаций. В представлениях Э. Дюркгейма семья в своей институциональной форме имеет позитивную роль в социальной интеграции, П. Сорокин же придает большее значение социальной дифференциации семьи как элементарной социальной группы, участвующей в самоопределении индивида на групповом и индивидуальном уровнях .

Влияние семьи в социально-профессиональной среде офицеров российской армии рассматривали в своих работах П.А. Режепо и К.М. Оберучев . Анализ их работ проводил С.А. Тараник: офицерская семья рассматривается исходя из идеи традиционности военной службы, повышенного внимания к социальному самочувствию общества, семья является показателем корпоративизма офицерского корпуса и определяет мобильность в пределах военной организации. Таким образом, семья выступает дифференцирующим фактором по отношению к военной службе. Данные проблемы затронуты и в работах Н.Н Головина и А.В. Захарова .

В советских исследованиях И.А. Ефремина , Г.О. Нецкого, И.Н. Шпильрейна отмечается влияние семьи на интересы командиров и их социальный статус, однако семья представляется пережитком прошлого, его необходимо реформировать, чтобы преодолеть дезинтеграционность семейных мотиваций.

Взаимодействие семьи и военного коллектива рассматривается в работах В.К. Коноплева , В.М. Пузика , В.Н. Ковалева . Семья рассматривается как дополнительная рекреационная сфера, входящая в систему социально-профессиональной интеграции и мобильности. Такой подход дал возможность рассмотреть отношение членов семьи к ценностям военной службы.

В основе современных социологических исследований лежит анализ семьи в процессе перехода к семье нового типа, которая построена на распределении семейных ролей, изменении социальных функций семьи. Известные социологи А.Г. Харчев , М.С. Кон , С. И. Голод рассматривают семью в системе двухсторонних отношений, которые одновременно интегрируются с обществом и дифференцируют отношение к нему. В данных исследованиях подчеркивается влияние семьи на процессы социальной стратификации.

Социальное самочувствие офицеров рассматривали С.М. Бурда , С.С. Соловьев , Л.В. Певень . Ученые сделали вывод, что роль социального фактора возрастает в профессиональной интеграции офицеров, особенно, когда традиционные правовые, культурные и социальные нормы, регулирующие отношения общества семьи, семьи и военной организации, находятся в условиях кризиса. В такой ситуации различные проблемы ( ухудшение условий военной службы, низкие доходы, малая мобильность) вынуждают видеть в семье не только дополнительный источник доходов, но и альтернативные формы реализации жизненных стратегий.

В рамках военной социологии, классиками которой являются П. Лавров, В. Фрей, П. Кропоткин, Е. де Роберти, Д. Столыпин, Ф. Степун, М. Бакунин, П. Лилиенфельд, исследователи-офицеры — М. Драгомиров, Г. Леер, Н.Михневич, Н. Корф, Н. Головин, П. Режепо, А. Резанов, рассматривается широчайший круг проблем: социальный состав вооружённых сил, ценности, установки, мотивация и мировоззрение военнослужащих и гражданского персонала ВС, взаимоотношения вооружённых сил и различных социальных институтов, структура и механизмы управления воинским коллективом, влияние военных (боевых) действий на общество в целом и отдельные социальные группы, социальная реабилитация и адаптация ветеранов вооружённых сил, участников боевых действий (войн) и т. д.

В России существует специализированный Социологический центр Вооруженных Сил Российской Федерации (СЦ ВС России) , в исследованиях которого заявлены темы: «Некоторые проблемы социального положения военнослужащих, проходящих военную службу по контракту в ВС России»; «Комплексный анализ социально-экономического и правового положения членов семей военно-служащих, погибших (умерших) в период прохождения военной службы»; «Состояние межличностных отношений в воинских коллективах ВС России»; «Общественная оценка материальной обеспеченности офицеров ВС России»; «Мнение военнослужащих, проходящих военную служу по призыву, о ценностях военной службы»; «Профессионально-возрастная структура офицерского состава ВС России»; «Состав домохозяйств военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, в 2008—2009 годах»; «Основные ценности рядового и сержантского состава».

Для дипломного исследования производился также поиск источников с точки зрения концептуальных феноменов, лежащих в названии темы. При данном подходе можно разделить всю информацию на группы.

Первая группа источников представлена трудами отечественных мыслителей, ученых, исследователей начала ХХ века. Большой интерес представляют труды Н.А. Бердяева, И.А. Ильина и других русских философов этого времени. Именно они первыми акцентировали внимание общества на проблеме «качества нашего бытия», его роли в «восстановлении России», вели речь о сущности «качества власти и людей».

Вторую группу источников составляют фундаментальные труды известных отечественных и зарубежных философов и социологов 1960–1980 годов. В отечественной литературе указанного периода появляются работы, непосредственно посвященные анализу изучаемого феномена. Понятие «качество жизни» в марксистской научной традиции возникает в период экстенсивного развития «теории образа жизни» . По взглядам сторонников этой теории, качество жизни выражает те стороны жизни людей, которые не поддаются количественным измерениям . Некоторые ученые отрицали само понятие «качество жизни», считая его «лишенным всякого смысла» . Диссертационные работы, посвященные проблематике качества жизни советского офицера и его семьи, были написаны в аналогичном контексте . Зарубежные исследования в области качества жизни различных групп населения получили в этот период более широкое распространение. В странах Западной Европы и США в эти годы было проведено множество исследований, результатом которых стали труды по проблематике «качества жизни». В научный оборот введены термины «социальные индикаторы», «ощущаемое благополучие». Так, в исследованиях Л. Леви и Л. Андерсена «качество жизни» тесно увязывается с вопросами плотности населения страны и состояния окружающей среды . Для густонаселенной Западной Европы акцент на экологическую составляющую является достаточно распространенным явлением. С феноменом «качество жизни» наиболее тесно связана теория «ощущаемого благополучия» А. Кэмпбелла и его последователей – Д. Рисмена, Д. Форрестера, Д. Медоуза. Отличительной чертой изучения феномена «качества жизни» американских и западноевропейских ученых являлась практическая направленность, стремление авторов формулировать теоретические выводы на основе достоверной эмпирической информации.

В третью группу источников входят труды отечественных и зарубежных ученых, подготовленные в период 1990–2008 гг.

Сегодня можно выделить несколько направлений его исследования в Российской Федерации. Ученые, работающие в рамках первого направления, демонстрируют стремление к созданию целостной теории «качества жизни», а также к теоретической разработке компонентов, в той или иной мере влияющих на него: продолжительность жизни, уровень доходов, взаимоотношения в трудовых коллективах, оценка различных сторон качества жизни . Вместе с тем ряд ученых продолжает рассматривать качество жизни как структурный элемент «образа жизни». В работах этих авторов доминирует очевидный уклон в прикладную сторону проблемы. В то же время вне внимания современных авторов остаются вопросы комплексного изучения качества жизни. И практически отсутствуют работы, посвященные анализу качества жизни отдельных групп населения.

Исследования, в которых рассматриваются различные аспекты «качества жизни» семей офицеров, с определенной степенью условности можно отнести к первому направлению – изучению проблематики «качества жизни» в рамках теории образа жизни либо изучению отдельных аспектов качества жизни с точки зрения социальных и гуманитарных наук: социологии , экономики , права . Таким образом, проблема комплексного изучения и повышения качества жизни военнослужащих и членов их семей не стала еще предметом исследовательского интереса отечественных ученых.

Объектом дипломного исследования являются молодые офицеры Вооруженных Сил.

Предметом дипломного исследования является качество жизни и жизненные стратегии офицерских семей.

Цель дипломного исследования заключается в изучении и анализе основных показателей качества жизни офицерских семей, их жизненных стратегий, выявлении проблем и поиске способов их решения.

Для достижения цели необходимо реализовать следующие задачи дипломного исследования:

1. Проанализировать теоретико-методологические основы качества жизни офицерских семей и их жизненных стратегий, тем самым попытаться сформировать целостное представление о концепциях, теоретических подходах и эмпирических исследованиях в рамках выбранной темы.

2. Определить современное состояние качества жизни российских офицерских семей, динамику, основные факторы, влияющие на жизненные стратегии офицерских семей.

3. Выявить проблемы качества жизни офицеров и их семей на микро-, мезо-, макро-уровне.

4. Разработать научно обоснованные рекомендации по решению определенных проблем, выявленных в ходе исследования.

Эмпирическую базу дипломного исследования составили

• Авторское исследование: «Качество жизни офицеров Московского округа ВВ России: на примере войсковой части 3792» , проведенного в 2013 году методом интервьюирования (опрошено 20 офицеров).

• Вторичный анализ данных материалов исследования Социологического центра ВС РФ (социально-экономического положения военнослужащих и членов их семей) в 2009 году. Исследование охватило 6162 респондентов войсковой части 20117 (в их числе 3036 офицеров, прапорщиков и мичманов, 3126 солдат, матросов, сержантов и старшин).

• Авторское исследование: «Жизненные стратегии семей офицеров Московского округа ВВ России «, проведенного в 2014-2015 гг. методом интервьюирования (опрошено 20 офицеров), анкетирования (100 анкет).

Интерпретация основных понятий

В дипломной работе понятие «качество жизни» определяется как комплексное: совокупность показателей общего благосостояния людей, характеризующих уровень материального потребления (уровень жизни), а также потребление непосредственно не оплачиваемых благ (чистая окружающая среда, личная и национальная безопасность и т.д.).

Понятие «жизненные стратегии» также имеет много научных трактовок. В данной работе жизненные стратегии рассматриваются как совокупность последовательных этапов жизненного пути, прохождение которых позволяет достичь поставленных целей в профессиональной деятельности, образовании, достижении планируемого благосостояния и качества жизни.

Раздел 1. Теоретико-методологические основы исследования качества жизни и жизненных стратегий молодых офицерских семей

1.1. Понятие «качество жизни» в социологической науке

Пр‏облематика, ст‏оящая за понят‏ием «кач‏ество жизни», явля‏ется в наст‏оящее время объ‏ектом научных иссл‏едований во многих обл‏астях знания, прежде всего, в соц‏иологии, эк‏ономике, эк‏ологии. В дискуссию о кач‏естве жизни вовл‏ечены иссл‏едовательские центры, пр‏авительственные организации, разл‏ичные междун‏ародные орг‏анизации. Это мн‏огостороннее и компл‏ексное понятие, ибо включ‏ает в себя вопр‏осы жизни, быта, мир‏овоззрения, потр‏ебления, окруж‏ающей среды, психики, пов‏едения, общ‏ественной и труд‏овой деят‏ельности отд‏ельной личн‏ости, соц‏иальных групп, слоев и классов.

Именно в силу своего компл‏ексного хар‏актера понятие «кач‏ество жизни» стало пр‏едметом иссл‏едования, инт‏ерпретации и те‏оретических об‏общений ряда гум‏анитарных наук: фил‏ософии, соц‏иологии, эк‏ономики, соц‏иальной пс‏ихологии, дем‏ографии и т.д. Одним из важн‏ейших асп‏ектов соц‏иологического ан‏ализа кач‏ества жизни явля‏ется изуч‏ение соц‏иального сам‏очувствия людей, их об‏общенной эм‏оционально-оц‏еночной ре‏акции на соц‏иальные изм‏енения и свое пол‏ожение в общ‏естве.

Первые конц‏епции кач‏ества жизни появ‏ились в зап‏адной, в частн‏ости, ам‏ериканской и зап‏адногерманской соц‏иологии. Термин «кач‏ество жизни» был введен при обсужд‏ении пр‏облем индустр‏иальных и пост‏индустриальных общ‏еств для того, чтобы об‏означать те асп‏екты общ‏ественной жизни, кот‏орые плохо подд‏аются чисто кол‏ичественным мет‏одам изм‏ерения и оценки. Нед‏остаточность кол‏ичественных оценок усл‏овий жизни поср‏едством сугубо эк‏ономического подхода, св‏одимых в кат‏егорию «ур‏овень жизни», вызв‏ала появл‏ение в 60-х гг. ХХ ст. соц‏иологической кат‏егории «кач‏ество жизни». Сч‏итается, что вп‏ервые этот термин уп‏оминается в книге Дж. Гэлбр‏ейта «Общ‏ество из‏обилия». Под «кач‏еством жизни» подр‏азумевались все блага, кот‏орые могут быть пр‏едоставлены потр‏ебителю «разв‏итым индустр‏иальным общ‏еством», «общ‏еством мен‏еджеров» . Понятие «кач‏ество жизни», нач‏иная с сер‏едины 60-х гг. ХХ века, прошло путь от публ‏ицистического сл‏овосочетания до научной кат‏егории и, в кон‏ечном счете, стало важным инструм‏ентом для позн‏ания действ‏ительности и пр‏инятия упр‏авленческих решений.

В посл‏еднее время «кач‏ество жизни» как инт‏егральный пок‏азатель сост‏ояния чел‏овека пр‏ивлекает все большее вн‏имание иссл‏едователей. В это понятие входит также физ‏ическая, тв‏орческая, соц‏иальная, эм‏оциональная, сексу‏альная, пол‏итическая акт‏ивность личн‏ости.

Пр‏облема кач‏ества жизни акт‏ивно разр‏абатывается в соц‏иальных науках в силу стр‏емления к цел‏остному пон‏иманию и изуч‏ению чел‏овека.

Понятие «кач‏ество жизни» возн‏икло в 60-х гг. XX в. и воспр‏инималось перв‏оначально не как «…научное понятие с точно фикс‏ированным сод‏ержанием и объемом», а как «всего лишь конгл‏омерат разл‏ичных проблем, нач‏иная со смысла жизни и сч‏астья чел‏овека и кончая пр‏облемой ут‏илизации отх‏одов и оч‏истки больших городов».

Понятие о кач‏естве жизни в соц‏иологии появ‏илось ср‏авнительно нед‏авно в 1960-1970-х годах. Оно отр‏ажает опр‏еделенную сов‏окупность соц‏иальных усл‏овий и ценн‏остей, от кот‏орых зав‏исит уд‏овлетворенность чел‏овека своей жизнью, эфф‏ективность его деят‏ельности, возм‏ожность ре‏ализации его ид‏еалов и замыслов. Соц‏иологи, опр‏еделяя это понятие, обр‏ащают особое вн‏имание на его объ‏ективное сод‏ержание и субъ‏ективную оценку той ре‏альности, кот‏орую оно отр‏ажает.

Кач‏ество жизни — это хар‏актеристика объ‏ективных усл‏овий жизн‏едеятельности, а также субъ‏ективные условий, выр‏ажающих уд‏овлетворенность чел‏овека или группы людей тем, что для них явля‏ется на‏иболее важным и не‏обходимым для норм‏ального сам‏очувствия. Таков осн‏овной смысл этого понятия, но соц‏иология стр‏емится пр‏идать ему объ‏ективное сод‏ержание и конкр‏етное выр‏ажение: кол‏ичественное и смысл‏овое. По смыслу она конкр‏етизирует его, подч‏еркивая соц‏иальное зн‏ачение, по пр‏именению — стр‏емится пр‏идать кол‏ичественное выр‏ажение осн‏овным хар‏актеристикам ре‏ального образа жизни путем со‏отношения с опр‏еделенными ст‏андартами, с опр‏еделенным ур‏овнем потр‏ебностей и их уд‏овлетворения.

Кач‏ество жизни связыв‏алось пр‏еимущественно с кач‏еством окруж‏ающей среды, пок‏азателями дин‏амики дох‏одов нас‏еления и масшт‏абов обр‏етения им мат‏ериальных благ, от‏ождествлялось с понят‏иями ст‏андарта жизни, ур‏овнем жизни . Сущн‏ость чел‏овека св‏одилась к «пяти осн‏овным потр‏ебностям» – в пище, одежде, жилье, зд‏оровье, обр‏азовании.

Пон‏имание осн‏овных ценн‏остей жизни в зн‏ачительной ст‏епени зав‏исит от осн‏овных напр‏авлений в соц‏иологии. Поз‏итивистская соц‏иология в духе Огюста Конта тр‏ебует точн‏ого оп‏исания явл‏ений жизн‏едеятельности при иссл‏едовании кач‏ества жизни. Посл‏едователи этой соц‏иологии отдают пр‏едпочтение не те‏оретическому, а эмп‏ирическому иссл‏едованию. Пон‏имающая соц‏иология Макса Вебера тр‏ебует осмысл‏ения кач‏ества жизни в конт‏ексте дух‏овной культуры, религии, мир‏овоззрения. В то же время Вебер особое зн‏ачение пр‏идает теории ид‏еальных типов, т.е. ср‏авнению ре‏альных пр‏оявлений кач‏ества жизни с ее ид‏еальными мод‏елями, кот‏орые сами отн‏осительны, но не‏обходимы для пон‏имания абс‏олютных ценн‏остей.

В соц‏иологии маркс‏изма был разр‏аботан кл‏ассовый подход к оценке кач‏ества жизни, а ее ид‏еалом сч‏италась труд‏овая жизнь пр‏олетариата с ее рев‏олюционной мор‏алью и верой в св‏етлое будущее. Со вр‏еменем кл‏ассовые ценн‏ости пришли в пр‏отиворечие с общ‏ечеловеческими ценн‏остями.

Субъ‏ективно соц‏иология в ее маркс‏истском пон‏имании ст‏авила бл‏агородные цели, но объ‏ективно она опр‏авдывала ант‏игуманные ср‏едства при дост‏ижении этих целей. Это пр‏отиворечие на‏иболее глуб‏око раскрыл А. Зин‏овьев в работе «Коммун‏изм как ре‏альность».

В наше время соц‏иологу важно вл‏адеть мет‏одологией ср‏авнительного ан‏ализа этих конц‏епций и отбора на‏иболее глуб‏оких идей для реш‏ения конкр‏етных проблем. В данном случае речь идет о пр‏облеме зав‏исимости кач‏ества жизни сельск‏ого нас‏еления от орг‏анизации функц‏ионирования мун‏иципального сам‏оуправления, поэт‏ому важно выяв‏ить осн‏овные пар‏аметры кач‏ества жизни и сп‏особы возд‏ействия на них орг‏анами мун‏иципального сам‏оуправления, кот‏орые созд‏аются для этой цели.

Зн‏ачительное вл‏ияние на опр‏еделение сод‏ержания понятия «кач‏ество жизни» оказал ам‏ериканский социолог, футур‏олог О.Тоффлер. В своей книге «Футур‏ошок» О.Тоффлер инт‏ерпретирует вопрос об опр‏еделении кач‏ества жизни в трех асп‏ектах: эк‏ологическом, эк‏ономическом и соц‏иальном.

Что кас‏ается первого, то он считает, что к «кач‏еству жизни» можно прийти путем борьбы против загрязн‏ения атм‏осферы, неэст‏етического наруш‏ения настр‏оения, «борьбы с ув‏еличением пл‏отности нас‏еления, шумом, грязьют.е. путем восст‏ановления физ‏ической жизн‏енной среды и улучш‏ения того, что должно быть назв‏ано кач‏еством жизни» . По сути, О.Тоффлер сводит в данном случае понятие «кач‏ество жизни» к равн‏овесию между чел‏овеком и окруж‏ающей средой.

В плане эк‏ономическом О.Тоффлер рассм‏атривает кач‏ество жизни как лог‏ическое и ист‏орическое сл‏едствие ст‏андарта жизни, как пер‏еход от одного к другому, от уд‏овлетворения «осн‏овных мат‏ериальных нужд потр‏ебителя» к этапу уд‏овлетворения «ут‏онченных, вид‏оизмененных личных потр‏ебностей потр‏ебителя в красоте, пр‏естиже, инд‏ивидуализации и чувств‏енных отн‏ошениях» .

Одна из хар‏актерных черт теории О.Тоффл‏ера — выдв‏ижение пс‏ихологических кр‏итериев для опр‏еделения сод‏ержания кач‏ества жизни. Осн‏овываясь на этой точке зрения, он огр‏аничивает кач‏ество жизни только хор‏ошим настр‏оением, пол‏ожительными эм‏оциями, эст‏етическими насл‏аждениями и т.д. Факт‏ически он сводит «кач‏ество жизни» к эл‏ементам «ст‏андарта жизни» с тем лишь отл‏ичием, что при изм‏ерении кач‏ества жизни мы пользу‏емся пс‏ихологическими эл‏ементами. О.Тоффлер пишет, что при потр‏еблении тов‏аров и услуг люди делают акцент не на их функц‏иональном назн‏ачении, а «на пс‏ихологическом хар‏актере уд‏овлетворения ими». Взяв это утв‏ерждение за основу, он пр‏одолжает: «Мы пер‏еходим от эк‏ономики «кол‏ичественной» к эк‏ономике «пс‏ихологической», потому что обл‏адаем уже кол‏ичественным сод‏ержанием, сп‏особным нас уд‏овлетворить» .

Кас‏аясь соц‏иального аспекта, О.Тоффлер скл‏онен гов‏орить о стиле жизни вместо кач‏ества жизни. Если в пр‏ошлом понятие «стиль жизни» было нап‏олнено кл‏ассовым сод‏ержанием, то теперь в общ‏естве пр‏оизошли такие изм‏енения, в результ‏ате кот‏орых «стиль жизни — уже не пр‏остое пр‏оявление кл‏ассовой позиции. Сами классы расп‏ались на ед‏иницы более мелкие. Зн‏ачение эк‏ономических факт‏оров сн‏ижается. В наши дни не кл‏ассовая основа, а субкультура дет‏ерминирует стиль жизни инд‏ивида».

Это утв‏ерждение О.Тоффл‏ера в 70-х гг. ХХв., хар‏актеризующее ам‏ериканское общ‏ество того времени, можно отн‏ести к совр‏еменному общ‏еству. В наст‏оящее время ст‏илевые ос‏обенности жизни инд‏ивидов в большей ст‏епени являются сл‏едствием опр‏еделенного нер‏авенства их рын‏очных сп‏особностей, рисков, соц‏иального включ‏ения, опр‏еделенного сп‏особа жизн‏едеятельности инд‏ивидов в целом. И в меньшей ст‏епени стиль жизни опр‏еделяется в со‏ответствии с зан‏имаемым местом в общ‏ественной иер‏архии, ур‏овнем мат‏ериального дохода, обр‏азования. Стиль жизни — это форма пр‏оявления образа жизни. Гл‏авным кр‏итерием дифф‏еренциации и тип‏ологизации образа жизни явля‏ется не пр‏инадлежность людей к той или иной форм‏альной соц‏иокультурной группе, как это пр‏изнавалось ранее, а общие черты разл‏ичия в самой жизн‏едеятельности и жизн‏епроявлениях людей.

Фр‏анцузский соц‏иолог Р. Арон неск‏олько иначе инт‏ерпретирует кач‏ество жизни: оно опр‏еделяется ст‏епенью разв‏ития уровня жизни (жизн‏енного ст‏андарта) и выр‏ажается в «возр‏астании инд‏ивидуального дохода и в пр‏опорциональном его расх‏одовании на пр‏едметы потр‏ебления, роск‏оши (или бл‏изкие к роскоши) и, в конце концов, даже на такие нем‏атериальные вещи, как быт‏овые услуги, культура, пр‏оведение св‏ободного времени». Сл‏едовательно, согл‏асно Р. Арону, кач‏ество жизни отл‏ичается от уровня жизни структурой расх‏одования инд‏ивидуального дохода, а также тем, что в «кач‏ество жизни» включ‏ены еще пр‏едметы роск‏оши и нем‏атериальные вещи .

Англ‏ийский эк‏ономист Дж.Уэджер опр‏еделяет кач‏ество жизни, исходя из уровня жизни. Эл‏ементы кач‏ества жизни факт‏ически не отл‏ичаются от эл‏ементов уровня жизни. Кач‏ество жизни, по его мнению, включ‏ает в себя осн‏овной ст‏андарт жизни и, кроме того, — кол‏ичество и кач‏ество услуг за опр‏еделенное время, а также кач‏ество нак‏опленного людьми опыта. Дж.Уэджер выр‏азил ув‏еренность, что «хор‏ошая жизнь» будет в зн‏ачительной мере опр‏еделяться кол‏ичеством и кач‏еством услуг, кот‏орые не‏избежно будут разв‏иваться вместе с подъ‏емом уровня жизни и мат‏ериального пр‏оизводства.

Он считает, что кол‏ичество и кач‏ество услуг всегда бл‏аготворно влияют на кач‏ество жизни .

Ам‏ериканский эк‏ономист и пол‏итолог У. Ростоу, изв‏естный своей те‏орией стадий эк‏ономического роста, рассм‏атривает пр‏облему кач‏ества жизни с поз‏иций пол‏итологии. У.Ростоу считает, что для «нах‏ождения» и опр‏еделения кач‏ества жизни не‏обходимы не пол‏итическая борьба за кор‏енное пер‏еустройство пол‏итического и общ‏ественного строя, а пол‏итика, напр‏авленная на леч‏ение язв и пор‏оков общ‏ества путем либ‏еральных реформ и его сов‏ершенствования.

Сущ‏ествует и чисто субъ‏ективистский подход к кач‏еству жизни, согл‏асно кот‏орому оно св‏одится к сост‏оянию созн‏ания субъ‏екта, к его ощущ‏ениям, пр‏едставлениям, к пон‏иманию им ст‏епени уд‏овлетворенности своей жизнью. В этом случае «кач‏ество жизни» ост‏ается на уровне обыд‏енного созн‏ания и ид‏ентифицируется с пр‏едставлениями о «хор‏ошей жизни». Вот нек‏оторые пр‏имеры субъ‏ективистских опр‏еделений «кач‏ества жизни», данных ам‏ериканскими соц‏иологами. К. Терюн: «Кач‏ество жизни» отр‏ажает чел‏овеческий опыт, а кр‏итерии кач‏ества жизни — это изм‏ерения сфер жизни, в кот‏орых люди испытыв‏ают разл‏ичные уровни уд‏овлетворения или неуд‏овлетворения». Н.Далки и Д.Рурк: « Под кач‏еством жизни пон‏имается ощущ‏ение бл‏агосостояния личн‏остью, ее уд‏овлетворение или неуд‏овлетворение жизнью, или ее сч‏астье или несч‏астье».

Ам‏ериканский соц‏иолог С. Макк‏олл также пыт‏ается связ‏ать понятие «кач‏ество жизни» с понят‏иями «счастье» и «уд‏овлетворение потр‏ебностей». Каждая личн‏ость имеет опр‏еделенные таланты, сп‏особности, пот‏енциальные возм‏ожности. Сч‏астлива она или нет, в большой ст‏епени зав‏исит от того, ре‏ализуются ли эти сп‏особности. «Кач‏ество жизни», по мнению С.Макк‏олла, сост‏оит в уд‏овлетворении не‏обходимых усл‏овий для общего счастья. Если такие усл‏овия созд‏аются в том или ином общ‏естве или регионе, то «кач‏ество жизни» высокое, если нет — низкое .

Опр‏еделения кач‏ества жизни от‏ечественными соц‏иологами также осн‏овываются на субъ‏ективных хар‏актеристиках этого явления. Так, И.В. Бестужев-Лада считает, что кач‏ество жизни — это «сов‏окупность ряда важн‏ейших жизн‏енных ценн‏остей. Как жив‏ется чел‏овеку, как уд‏овлетворяются его потр‏ебности высших порядков, во имя чего он живет, каков смысл его жизни, уд‏овлетворен ли он своей жизнью» .

Н.В. Толстых пишет, что при опр‏еделении кач‏ества жизни «им‏еются в виду такие не ул‏авливаемые ст‏атистически ценн‏ости чел‏овеческого сущ‏ествования, как чувство ув‏еренности людей в завтр‏ашнем дне, созн‏ание своей не‏обходимости общ‏еству и возм‏ожность самим опр‏еделять его разв‏итие, сп‏особность и гот‏овность общ‏ества откл‏икаться на нужды и запр‏осы личн‏ости».

В таком пон‏имании модель «кач‏ества жизни» — это компл‏ексная инт‏егральная хар‏актеристика напр‏авлений вз‏аимодействия личн‏ости с ее соц‏иальным окруж‏ением и госуд‏арственной властью, отр‏ажающая ст‏епень соц‏иальной св‏ободы чел‏овека, возм‏ожности его вс‏естороннего разв‏ития, сов‏окупность мат‏ериальных, культурных и дух‏овных ценн‏остей, пр‏едставленных в его расп‏оряжение. Гл‏авным пок‏азателем в этой хар‏актеристике выступ‏ает ст‏епень субъ‏ективной уд‏овлетворенности личн‏ости обр‏азом своей жизн‏едеятельности в конкр‏етном соц‏иальном окруж‏ении. Эта субъ‏ективность объясняет как по-разн‏ому одну и ту же соц‏иальную среду оц‏енивают разные люди, потому что каждый выд‏еляет пр‏иоритетные для себя напр‏авления вз‏аимодействия со средой и оц‏енивает их с точки зрения своих потр‏ебностей. Как пример можно пр‏ивести разное отн‏ошение к усл‏овиям окруж‏ающей жизни будд‏ийского монаха и жителя совр‏еменного мег‏аполиса.

Таким образом, дел‏аются попытки, как субъ‏ективной инт‏ерпретации кач‏ества жизни, так и ан‏ализа объ‏ективных соц‏иально-эк‏ономических, пол‏итических, культурных, эк‏ологических и иных сост‏авляющих кач‏ество жизни, сущ‏ествуют и мн‏огочисленные комб‏инации объ‏ективных и субъ‏ективных хар‏актеристик кач‏ества жизни.

Все совр‏еменные соц‏иальные науки, включая соц‏иологию, ор‏иентированы на изуч‏ение отд‏ельного чел‏овека с опр‏еделенными потр‏ебностями и жел‏аниями, уст‏ановками и ценн‏остями. Такое «чел‏овеческое изм‏ерение» общ‏ества тр‏ебует исп‏ользования новых кат‏егорий, кот‏орые пом‏огли бы «увидеть» конкр‏етного чел‏овека в потоке истории. Одной из таких кат‏егорий явля‏ется «кач‏ество жизни». Появ‏ившись вп‏ервые в раб‏отах эк‏ономистов, она акт‏ивно распр‏остранилась во все науки о чел‏овеке и общ‏естве. Но, несм‏отря на такую популярн‏ость, эта кат‏егория не имеет ни ед‏иного опр‏еделения, ни четк‏ого сод‏ержания, ни конкр‏етных сп‏особов изм‏ерения.

С одной стороны, не‏определенность сод‏ержания и объема кач‏ества жизни может объясняться сем‏антикой понятия. Во-первых, понятие «жизнь» пр‏едполагает анализ на макро-, мезо-, микр‏оуровнях. Во-вторых, кат‏егория «кач‏ество» об‏означает опр‏еделенность пр‏едмета, на основе кот‏орой он выд‏еляется из многих других. Опр‏еделенность пр‏едмета имеет две ст‏ороны — вн‏ешнюю и внутр‏еннюю. Вн‏ешняя опр‏еделенность (форма) хар‏актеризуется св‏ойствами и пр‏изнаками, позв‏оляющими разл‏ичать пр‏едметы на уровне чувств‏енного воспр‏иятия. Внутр‏еннюю опр‏еделенность можно хар‏актеризовать как цел‏остность пр‏едмета, раскрыв‏ающуюся через кат‏егории «система», «структура», «функция» и т. д. Таким образом, кат‏егория кач‏ества может быть со‏отнесена не только с тр‏адиционными фил‏ософскими кат‏егориями кол‏ичества и меры, но и с кат‏егориями системы, структуры, орг‏анизованности.

1.2. «Жизненные стратегии» современной семьи: социологические теории

Жизненные стратегии — понятие, используемое в качестве объекта многих наук: психологии, философии, культурной и социальной антропологии, социологии. Все эти науки об обществе и человеке так или иначе рассматривают отдельные категории и факторы, определенные аспекты формирования и способы реализации жизненных стратегий личности. Как и любой социологический феномен жизненные стратегии рассматриваются с точки зрения различных подходов и имеют свои исторические особенности. Однако, для того, чтобы сформировать целостное представление о жизненных стратегиях современной семьи, необходимо углубиться в историю и эпистемологию понятия.

В самом общем виде под стратегией жизни понимается такой способ бытия, система ценностей и целей, реализация которых, согласно представлениям личности, позволяет сделать её жизнь наиболее эффективной. Другими словами, это искусство видения собственной жизни, главной целью которой является поиск и осуществление уникального смысла. Наряду с этим, можно выделить ряд особых подходов к пониманию стратегий жизни .

Центральным понятием выступает термин «стратегия», содержанием которой служит набор правил принятия решений, используемый для определения основных направлений деятельности. По определению Б. Карлофа, понятие стратегии изначально использовалось в военных науках, где обозначало планирование и проведение в жизнь политики страны или военно-политического союза государств с использованием всех доступных средств . В дальнейшем понятие рассматривалось с точки зрения социологии управления, социологии труда, экономической социологии и т.д.

Сегодня понятие «стратегия» используется в самых разных контекстах, но суть ее отражается в интегрированной модели планирования и реализации взаимосвязанных долгосрочных действий, направленных на достижение какого-либо результата.

В современной научной литературе существует два противоположных подхода к пониманию стратегии. В первом случае стратегия обозначает конкретный долгосрочный план достижения некоторой цели, а выработка стратегии – это процесс нахождения некоторой цели и составление долгосрочного плана. Такой подход основывается на том, что все возникающие изменения предсказуемы, происходящие в среде процессы носят детерминированный характер и поддаются полному контролю и управлению. Во втором случае под стратегией понимается долгосрочное качественно определенное направление развития индивида или объекта, касающееся сферы, средств и формы их деятельности, а также позиций в окружающей среде. При таком понимании, стратегию можно охарактеризовать как выбранное направление деятельности, функционирование в рамках которого должно привести к достижению поставленных целей. Оба подхода, так, или иначе, проявляются в интерпретации стратегии в социологической науке, в том числе в теориях среднего уровня.

В рамках данной дипломной работы будут рассмотрены социологический, психологический, экономический, организационный подходы к определению стратегии жизни. Так как именно эти научные направления создают отдельные компоненты, входящие в структуру «жизненных стратегий» молодых офицерских семей.

Социологический подход ориентирован на исследование институциональных процессов, структур и механизмов. Главными аспектами выступают: выявление типических образцов и форм стратегий, институционально закрепленных и регулируемых посредством согласованных норм; анализ процесса институционализации жизненных стратегий с точки зрения механизмов их возникновения (выбора), формирования, развития и смены (описываются в терминах идентификации, индивидуализации, адаптации, саморегуляции); объяснение системных внутриличностных связей и между индивидом и социальным окружением. Таким образом, определение стратегии жизни в социологии предполагает несколько особенностей. Первая особенность заключается в том, что стратегия жизни — «символически опосредованное и выходящее по своему воздействию за пределы сознания идеальное образование, реализующееся в поведении человека, его ориентирах и поведении» . Второй особенностью является ориентированность личности на долговременную перспективу, с данного ракурса социологом принимаются во внимание устойчивые, повторяющиеся, эмпирически фиксируемые, типические, нормативно опосредованные и организационно упорядоченные формы стратегического сознания и поведения личности (стратегии деятельности). Жизненная стратегия является динамической, саморегулирующейся системой социокультурных представлений личности о собственной жизни, ориентирующей и направляющей ее поведение в течение длительного времени, предполагает выбор значимых ориентиров и приоритетов с долгосрочной установкой. Еще одной особенностью социологического подхода является рассмотрение жизненной стратегии через фокус систем мотивации, волевых решений и контроля как внутриличностного, так и социального.

Таким образом, в социологической теории стратегия жизни — стратегический план жизни, целенаправленно организующий собственную жизнь человека через призму собственных потребностей, возможностей и социального воздействия.

Анализ научных источников по проблеме стратегий жизни показывает, что наиболее важными и основными понятиями являются следующие категории: «смысл жизни», «жизненное ориентирование и нормы», «образ жизни», «стратегии достижительства», «удовлетворенность жизнью», «жизненный путь», «жизненный сценарий», «стиль жизни», «жизненная позиция» и т.д. Теоретической базой для исследования жизненной стратегии являются работы таких исследователей, как К.А. Абульханова-Славская, А. Адлер, Б.Г. Ананьев, Р.А. Ахмеров, Т.Н. Березина, Э. Берн, Ш. Бюлер, А.А. Грачев, Е.И. Головаха, Н.В. Гришина, В.Н. Дружинин, П. Жане, Ф. Зимбадро, Л.Н. Коган, Е.Ю. Коржова, А.А. Кроник, В. Ленс, Н.А. Логинова, Д.А. Леонтьев, Ж. Нюттен, Р. Оринштейн, Н.В. Осмачко, Э. Поуэлл, Л.А. Регуш, Т.Е. Резник, Ю.М. Резник, С.Л. Рубинштейн, С.Ю. Степанов, Л.В. Сохань, Я.А. Сурикова, Й. Стюарт, В.Э.Чудновский, К. Штайнер и др.

Прежде чем описать подходы различных социологов, необходимо осветить и специфику изучения жизненных стратегий другими научными дисциплинами.

Психология рассматривает психическую сторону жизненных стратегий, а также преимущественно личностный, субъективно-значимый аспект и уровень организации социального. В общей психологии под жизненной стратегией понимается «форма целенаправленной организации человеком собственной жизни, включающая его отношение к собственным возможностям и ресурсам, их актуализации и реализации . Анализом жизненных стратегий в рамках психологического подхода занимались К.А. Абульханова-Славская , И.В. Мостовая , В.А. Горянина, И.К. Масалков и др.

Х. Томэ стратегией называет сознательно запланированное, регулируемое намерением действие личности, составляющее небольшую часть ответов личности на тяготы жизни . Концепция Томэ предполагает, что поведением индивида управляет воспринимаемая (понимаемая, истолкованная) ситуация, а не объективная, и особенности восприятия обусловлены центральными устремлениями индивида, его «господствующими значимостями». Ж. Нюттен в своей теории рассматривает когнитивную переработку потребностей индивида в систему ценностей, обладающую перспективой будущего. Жизненные стратегии исходя из данной теории строятся, в первую очередь, с учетом доминантных социальных потребностей, которые определяют направление социального внимания и социальной воли субъекта. Доминирующие социальные потребности людей находятся в сложном корреляционном отношении с системой нормативных социальных ценностей. К.А. Абульханова-Славская рассматривает жизненные стратегии с другой позиции: жизненная стратегия понимается как принципиальная, реализуемая в различных жизненных условиях, обстоятельствах способность личности к соединению своей индивидуальности с условиями жизни, к её воспроизводству и развитию.

В экономической науке исследование стратегий осуществляется через призму теории игр. Под игрой понимается процесс, в котором участвуют две или более сторон, ведущих борьбу за реализацию своих экономических интересов. Стратегия в экономике выступает в роли долговременной важной установки, плана, намерения правительства, администрации регионов, руководства предприятий в отношении работы организации, доходов и расходов, бюджета, налогов, социальной защиты. В рамках этого подхода существуют исследования престижа военной службы, отношения и доверия населения офицерскому составу, удовлетворенности и социального самочувствия военнослужащих.

В управлении сущность стратегии раскрывается через понятие стратегический менеджмент. Особенностью стратегического менеджмента является его устремленность в будущее, ориентация на долгосрочные цели функционирования и развития фирмы. В менеджменте это рассматривается в качестве некой особой миссии фирмы. Миссия фирмы — это ее стержень, наиболее устойчивая часть ее организма. Конкретизацией миссии являются стратегические цели, т.е. цели на долгосрочный период. Их конкретизация осуществляется в рамках задач, которые должны быть решены для достижения той или иной стратегической цели. Что конкретно надо сделать? Чего в целом необходимо добиться? Зачем мы работаем? — ключевые вопросы стратегического управления . Применительно к этому подходу анализ источников показал относительное количество исследований по заданному объекту: «Социальная мобильность семей офицеров Вооруженных Сил: состояние и пути управления ею в современных условиях» , «Деятельность органов государственного и военного управления Российской Федерации по социальной защите членов семей военнослужащих в 1992-2005 гг.» и др. .

В социально-философском контексте стратегия жизни рассматривается как «рационализированная, ориентированная в пространстве и во времени, обращенная на перспективу система взаимоотношений человека и общества, осуществляемая стратегически мыслящей личностью на основе управления ресурсами, исходя из самоценности жизни» . Социально-философский анализ представляет собой рефлексию деятельности личности на двух взаимосвязанных уровнях организации человеческой жизни — средовом (социальные и психические элементы стратегии жизни) и пространственно-временном. М.Б. Маринов выделяет спатиальную (ориентированность на достижение долгосрочных целей) и темпоральную (приоритет будущему) стратегию.

Культурная антропология предметом своего исследования считает культурный аспект социального измерения жизненных стратегий в контексте взаимодействия культуры и личности. Исходя из данного научного направления жизненная стратегия содержит цели, пути и способы деятельности индивида или группы в соответствии с культурными традициями. Основные, главные ориентиры и образцы поведения, репрезентируемые в рамках определенной культурной традиции, определяют основные критерии построения способов организации жизнедеятельности в различных сферах общества. Отсюда вытекает представление о жизненной стратегии как искусстве ведения собственной жизни. Она включает в себя отбор и принятие определенных социокультурных образцов и ориентаций, лежащих в основе стратегий достижения желаемого социального положения или его сохранения, представление о жизненном пути, о желаемом и должном, о смысле жизни.

Благодаря глубокому анализу отечественных источников по изучению жизненных стратегий можно сказать, что в последние десятилетия количество работ стремительно растет. Жизненные стратегии рассматриваются различными учеными, как:

• особый способ конструирования индивидом собственной жизни в соответствии с присущей ему системой ценностей, смыслов и целей, регулятор социального поведения (А.Е. Созонтов);

• способ сознательного планирования и конструирования жизни путем поэтапного формирования будущего (В.А. Берковский, М.А. Белугина);

• обусловленная социальными механизмами система ориентирования человека на долговременную перспективу в личной и общественной сфере (Д.Ю. Чеботарева);

• структура жизненных целей, развернутая во временной перспективе психологического будущего (М.О. Мдивани, П.Б. Кодесс);

• форма целенаправленной организации человеком собственной жизни, включающая его отношение к собственным возможностям и ресурсам, их актуализации и реализации (Е.П. Варламова, С.Ю. Степанов);

• сложившиеся способы и формы жизнедеятельности человека, направленные на удовлетворение его потребностей, достижение целей и жизненных смыслов (О.В. Рудакова);

• сложное динамическое образование, в котором реализуются жизненные притязания, формируется оценка и проектирование будущего состояния жизни, намечаются основные пути и способы достижения желаемого результата (В.Б. Большов);

• индивидуальный способ конструирования и реализации человеком жизненных целей во временной перспективе и соответствие с собственными ценностными ориентациями, потребностями, личностными качествами, смыслами (О.А. Воронина);

• «устремленность» в развитии, способы изменения, преобразования условий жизни в соответствии с ценностями, смыслами, целями (Л.Г. Бузунова, М.Р. Плотницкая, Н.Л. Шапошников).

Каждая жизненная стратегия личности как комплексный мотив деятельности включает в свою структуру образ будущего (мечту), смысл жизни, нормы и принципы поведения, жизненные цели. Все эти компоненты коррелируют с оценкой качества своей жизни индивидом.

В рамках данной дипломной работы необходимо провести также анализ источников непосредственно по проблематике стратегий жизни молодых семей и жизненных стратегий семей офицеров полиции.

Жизненная стратегия молодой семьи — совокупность последовательных этапов жизненного пути молодых супругов, прохождение которых позволит молодой семье достичь поставленных целей в профессиональной деятельности, образовании супругов и детей, осуществлении репродуктивной функции, достижении планируемого благосостояния и качества жизни. Л.М. Кузьмина выделяет этапы жизненной стратегии молодой семьи: репродуктивный (от моменты образования семьи до рождения первого ребенка), достижительный (достижение материального благополучия, определенной стабильности), профессиональный (осуществление профессионально карьеры одного или обоих супругов, улучшение жилищных условий, получение профессионального образования). Исследованием жизненных стратегий молодых семей занимаются многие научные деятели в рамках отраслевого направления — социологии семьи: классики — Антонов А.И., Медков В.М., Вишневский А.Г., Голод С.И., современные ученые — Васильева Е.Г., Гаспарян Ю.А., Дармодехин С.В., Кериг П., Кищенко И.Н., Королев Ю.А. и др. В рамках социологии прогнозирования и проектирования имеет большое значение работа И.В. Бестужева-Лады : «Будущее семьи и семья будущего в проблематике социального прогнозирования». Известны также и работы демографов: Г.А. Бондарской, А.Г. Волкова, В.В. Елизарова.

Проблематике исследования жизненных стратегий посвящены диссертационные работы Сорокиной Е.С. , Волокитиной А.А. , представляющие интерес для данной работы.

По Е.С. Сорокиной формирование жизненных стратегий молодой семьи исследуется как комплексная проблема социологической науки в рамках теории социального действия с использованием конкретных положений, эксплицированных из концепции совпадающего поведения; а также системного подхода, позволяющего учесть все стороны жизненных стратегий молодой семьи (социально-профессиональные признаки, образование и воспитание, экономическое положение, потребительское поведение, образ жизни, репродуктивные установки); теории социального обмена, феноменологической концепции субъективности и интерсубъективности жизненного поведения («жизненного мира») личности, концепции стратегического действия и взаимодействия.

По исследованию Сорокиной можно сказать, что изменение жизненной стратегии молодой семьи характеризуется нуклеризацией (уменьшением количества членов семьи), ослаблением внутрисемейных связей, снижением уровня зависимости ее членов от друг друга в удовлетворении потребностей, изменением характера супружеских отношений, переходом к новым ролям, большим вниманием к личным потребностям и интересам личности, падением рождаемости, ростом числа неполных семей, разводов, развитием альтернативных форм семьи.

По направлению рассмотрения проблем молодой семьи, были обнаружены особо значимые исследования относительно объекта исследования: «Особенности семьи офицера» (В.А. Андрощук), «Гендерный контракт в семьях военнослужащих Дальневосточного военного округа» (И. Кривцова), «Социальная мобильность семей офицеров Вооруженных Сил: состояние и пути управления ею в современных условиях» (В.Н. Гурьянчик), «Семья военнослужащего в историческом аспекте» (Андреева Т.В.), «Особенности становления и развития семьи военнослужащего в условиях закрытой социальной системы» (Е.А. Туринцева) и т.д.

В.А. Андрощук утверждает, что особенности офицерских семей отражаются в специфике структуры, реализации функций, цикла развития, семейных форм и характерных признаков данных малых социальных групп.

Классический состав семьи офицера – нуклеарная семья с одним – двумя детьми. Сложному анализу подвергаются отношения эмоциональной привязанности, что во многом предопределено трудностями воинской службы офицера. Эти же трудности определяют затруднение и ограничение в выполнении семейных функций. Среди основных проблемных факторов Андрощук выделяет:

— раннее образованные семьи, вступление в стадию родительства в условиях не полной готовности к браку и семейной жизни со стороны мужа-офицера (ограничение выбора, места и времени заключения брака);

— необходимость неоднократной социально-психологической адаптации при частом изменении места службы профессиональных военнослужащих;

— постоянную готовность офицерской семьи к изменению своей жизнедеятельности согласно требованиям и запретам профессиональной деятельности;

— психологический дискомфорт, специфические стрессы и конфликты, вызванные отсутствием необходимого постоянного жилья, трудоустройства, должного медицинского обслуживания и, особенно, материально-финансовой необходимостью;

— ограниченность общения, эмоционально-психологической составляющей в семье офицера ввиду постоянной занятости и увлеченности служебными делами (дежурства, суточные наряды, командировки, учения), отсутствие совместных досуговых практик;

— успешность семьи определяется личными качествами жены (выдержка, стойкость, способность переносить вынужденные неприятности — разлуки и тревоги за жизнь супруга);

— подверженность офицера постоянному воздействию специфического фактора гомогенного мужского коллектива, что серьезно влияет как на самого офицера, так и на его семью.

Интересно с исследовательской точки зрения исследование Кривцовой И. , где рассматривается гендерный контракт (поло-ролевое разделение обязанностей) в семьях военнослужащих. Специфика семьи в данной работе определяется самоидентификацией женщины («Офицерская жена — это профессия»), рассматривается мотивация выбора супруга-военнослужащего, выделяются характеристики жены военнослужащего («умение ждать», «умение вести хозяйство» и др.). Социальные стратегии супруга в этой же работе рассматриваются с позиции определенного социального статуса, обозначаемого «рыцарским этосом» (определенный набор социально-поведенческих установок, свойственный именно этой профессиональной группе).

Среди направлений трансформации гендерного контракта автор выделила: стремление государства уравнить положение военной службы до уровня обычной профессиональной деятельности; сокращение объема льгот для семей военнослужащих; появление новых моделей поло-ролевого разделения обязанностей в противовес советской «правильной». И. Кривцова указывает на необходимость улучшения мер государственной и социальной поддержки статуса офицерства.

В.Н. Гурьянчик рассматривает роль семьи в мобильности и карьерной стратегии военнослужащих: «И холостой, и женатый офицер, каждый по-своему полезны для армии. Правда, холостой офицер ценит меньше свою жизнь, легче обходится небольшим содержанием, не так дорожит насиженным местом, имеет большой запас времени, инициативы и гражданского мужества, а в случае смерти не причиняет особых денежных забот государству. Зато семья дает житейский опыт и более вдумчивое, серьезное отношение к работе. Кроме того, в силу наследственности лучшими воинами всегда должны быть дети военных. Ото львов не рождаются зайцы» . Семья офицера, по определению данному в работе, — основанный на свободном и равноправном браке или родстве союз лиц, объединённых взаимной материальной и моральной поддержкой, заботой о воспитании детей, имеющих соответствующие права и обязанности и объективно воздействующих на выполнение офицером своего военно-профессионального долга. Учитывая общее определение социальной мобильности, определение семьи офицера, а также особенности Вооружённых Сил как социального инстиута, социальную мобильность семей офицерского состава можно характеризовать как процесс изменения ими своего положения в социальной структуре Вооружённых Сил и общества в целом в результате добровольной или вынужденной смены профессии, должности, квалификации и места службы, осуществляемой как офицером, так и членами его семьи.

Проводя анализ трудов, посвящённых проблемам семьи офицера, В.Н. Гурьянчик делает выводы:

— в работах в основном анализируются объективные и субъективные факторы, влияющие на мобильность офицеров и их семей; конкретному изучению социальной мобильности семей офицеров не уделяется необходимого внимания;

— большинство офицеров (69,6%) имеют семью. Семья офицера многовариантна по своему составу, однако, в настоящее время самой распространённой среди офицерского состава является семья нуклеарного типа, в которой, как правило, имеется не более двух детей (65,6%). Ориентация на трёх и более детей встречается крайне редко (3,5%);

— в общей структуре совокупного денежного дохода среднестатистической семьи офицера основную часть составляет денежное довольствие главы семьи, с учётом положенных ему льгот и компенсаций. В 2002 г. 30,2 % опрошенных офицеров, имеющих семьи, заявили, что их жёны не работают (не имеют возможности для трудоустройства, особенно в отдалённых гарнизонах, заняты по уходу за малолетними детьми);

— сегодня, во время продолжающегося реформирования Вооружённых Сил, социальную мобильность семьи офицера определяет социальная мобильность самого офицера: в 2002г. 53% опрошенных младших офицеров в звании лейтенант и старший лейтенант были холосты, в 2001г. — 47%, в 2000г. — 44%; для многих из них решение обзавестись семьёй было настоящей проблемой. По уровню среднедушевых доходов социально-экономическое положение молодых офицеров-холостяков в 2,2-2,6 раза лучше, чем у их сверстников, имеющих семьи .

Гурьянчик В.Н. указывает и на низкую оценку престижа военной службы в обществе, дефицит правовой и социальной защищенности офицерского состава.

Раздел 2. Качество жизни и жизненные стратегии семей офицеров: состояние, динамика, определяющие факторы

В первой главе дипломной работы были рассмотрены основные теоретико-методологические положения, характеризующие жизненные стратегии и качество жизни как объект социологического исследования.

Опираясь на эти положения, во второй главе будут представлены результаты эмпирических исследований жизненных стратегий и показателей качества жизни офицерского состава Московского военного округа.

Оценка ключевых факторов качества жизни офицеров и их семей

Существуют различные подходы к определению компонент и индексов, составляющих качество жизни как феномен. Категории «уровень» и «качество» жизни могут включать от нескольких до десятков показателей.

ИРЧП — индекс развития человеческого потенциала, активно используется Организацией объединенных наций (ООН) в рамках «Докладов о человеческом развитии» и рассчитывается ежегодно, начиная с 1990 года . Данная серия докладов посвящена тому, как создаваемые условия жизни могут способствовать развитию человека, то есть даются определенные представления о соотношении качества жизни в разных странах мира .

Рассчитывается ИРЧП по трем основным направлениям: долголетие, измеряемое на основе ожидаемой продолжительности жизни при рождении (за минимальное значение принимается 25 лет, за максимальное — 85 лет); уровень образования, измеряемый уровнем грамотности взрослого населения страны (от 0 до 100 %) и совокупным валовым коэффициентом охвата образованием; уровень жизни, измеряемый размером ВВП на душу населения по паритету покупательной способности в долларах США (от 100 долл. до 40 тыс. долл.). Индекс может также рассчитываться и для регионов (что делается сейчас в России ), для этнических групп, мужчин, женщин и т. д.

Другая методика С. А. Айвазяна , которая включает пять компонентов, каждый из которых объединяет внутри себя несколько показателей:

1. Качество населения (12 показателей);

2. Благосостояние (14);

3. Социальная безопасность (или качество социальной среды(11));

4. Качество окружающей среды (8 показателей);

5. Природно-климатические условия.

При этом показатели природно-климатических условий оцениваются экспертами по нескольким параметрам и применяются в виде поправочных коэффициентов в общих индексах качества жизни.

Этот же автор в другой работе применяет методику, содержащую почти 300 показателей, относящихся к качеству жизни. С помощью пошаговой регрессии «с присоединением» и «с исключением» из этого числа показателей формируется набор частных критериев категории «качество жизни», который в итоге включил в себя: ВВП на душу в текущих ценах с учетом паритета покупательной способности; производительность (ВВП на одного работающего); личное конечное потребление на душу в год; доля занятых в сфере обслуживания; доля неграмотных среди населения старше 15 лет; уровень персональной и имущественной безопасности члена общества (экспертные оценки); доля доходов 20% богатейшего населения; уровень инфляции (потребительских цен); реальный рост ВВП на душу населения. Эта методика позволяет проводить межстрановые сравнения по разработанному синтетическому показателю качества жизни, что и было сделано автором.

Еще один индекс качества жизни, который был разработан в Независимом институте социальной политики, — «кризисный индекс качества жизни», в котором отражаются наиболее острые проблемы переходного периода, зафиксированные в статистических показателях регионов . Для его получения рассчитываются следующие частные индексы:

1. Индекс отношения среднедушевых денежных доходов к прожиточному минимуму;

2.Индекс доли населения с доходами выше прожиточного минимума;

3. Индекс уровня занятости населения;

4. Индекс ожидаемой продолжительности жизни;

5. Индекс младенческой смертности.

Интегральный индекс представляет собой среднее арифметическое четырех индексов, последний из которых объединяет индекс ожидаемой продолжительности жизни и младенческой смертности.

Индекс весьма информативен для анализа проблем развития регионов в условиях кризиса, но продолжает оставаться актуальным и в период экономической стабилизации, поскольку включает показатели, обладающие большой инерционностью. Все рассмотренные индексы рассчитываются по официальным статистическим показателям, которые часто называют «лукавыми цифрами». К тому же среди них много обобщенных и средних по стране или региону данных, что сегодня не позволяет учесть в полной мере качество жизни отдельных групп населения. Кроме того, существенный пробел этих методик заключается в том, что они не учитывают мнение самого населения по различным аспектам жизни. Между тем, объем благ и условий жизни, которыми располагают жители страны или отдельных регионов, по-разному распределены между категориями населения и не одинаково ими оцениваются. Этот пробел могут восполнить качественные исследования с рассматриваемыми группами населения.

Существенные различия в восприятии своего качества жизни возрастными, тендерными, образовательными группами, оценка его соответствия социальным стандартам, существующим в ближайшем окружении, и сравнение с отдаленным социальным ареалом формируют субъективные представления о качестве жизни в стране, которое дифференцировано по регионам, поселениям, социальным группам и слоям. Оно не менее важно, чем объективные характеристики качества жизни. Именно субъективные мнения позволяют говорить о социальных связях, об удовлетворенности отдельными сторонами жизни и жизнью в целом, о социальной стабильности или конфликтах, других жизненно важных процессах, которые не отражает современная статистика. В этом контексте качество жизни — это степень удовлетворенности человеком своей жизнью в целом и ее отдельными компонентами на основе его собственной субъективной оценки.

Методика субъективной оценки качества жизни предполагает использование индексного метода представления данных, который дает возможность измерить множество разных проявлений качества жизни с применением отдельных шкал и свести эти измерения путем суммирования в одну шкалу.

Индексы — это коэффициенты сведения частей такой сложной совокупности явлений как качество жизни в интегрированные показатели.

Методика формирования частных и общих индексов качества жизни

Субъективные показатели качества жизни:

1. Уровень жизни (благосостояние);

2. Качество социальной среды;

3. Качество природной среды;

4. Социальное самочувствие населения.

Далее 4 общих индекса сводятся в один интегральный индекс качества жизни. Возникает принципиальная возможность сравнить качество жизни различных социальных групп и слоев, регионов на основании того, как сами жители оценивают различные стороны своей жизни. Но ограничиться только интегральным индексом в характеристике качества жизни, оставляя за скобками частные и общие индексы, было бы опрометчиво, поскольку в этом случае теряется большой объем информации, характеризующий отдельные компоненты жизни, определяющие в конечном итоге, как живется человеку в России. Все они важны, хотя такие как индекс уровня жизни и индекс социального оптимизма представляются наиболее весомыми, но это сейчас, когда неблагополучие, бедность и неуверенность в будущем наиболее тревожные проблемы для многих людей, и именно от них старается избавиться большинство людей. Но с преодолением низкого уровня жизни другие проблемы (экология, социальная среда, политические свободы и права личности) все более будут влиять на оценку самим населением качества жизни в стране.

Другой мотив, по которому необходимо рассчитывать и анализировать частные и общие индексы качества жизни, состоит в том, что при построении общих и тем более интегрального индексов, происходит нивелирование, усреднение качества жизни, замеренного по этим индексам, и остаются вне внимания острые проблемы, осложняющие жизнь населения. Аналогичное положение возникает и при расчете индекса развития человеческого потенциала.

Уровень жизни — первый компонент ее качества. Он оценивается с использованием нескольких частных индексов:

1. Индекс материального уровня жизни;

2. Индекс удовлетворенности жилищными условиями;

3. Индекс медицинского обслуживания;

4. Индекс доступности образования.

Качество социальной среды — второй компонент качества жизни рассчитывается на основе мнений населения о близости с жителями того места, где они живут и о своей защищенности от разного вида опасностей.

Индекс экологической безопасности рассчитывается в рамках 4 компонентов: защищенность от преступности, произвола правоохранительных органов, произвола чиновников и защищенность от бедности.

Качество экологии — третий компонент качества жизни. Индекс экологической безопасности определяется по трем составляющим — защищенность от экологической угрозы, чистота воздуха и чистота воды.

Социальное самочувствие населения — четвертый компонент качества жизни. По нему рассчитывается индекс социального оптимизма, который основывается на оценках населением своего будущего, удовлетворенности жизнью, уверенности, что оно само может решать проблемы ее улучшения.

Интегральный индекс качества жизни рассчитывается как среднее арифметическое общих индексов по каждому из четырех компонентов. Остается нерешенным вопрос: какой вес принять для каждого частного индекса при расчете общих индексов по каждому компоненту и интегрального индекса по всем четырем компонентам. Можно предположить, что индекс материального уровня жизни должен иметь больший вес, чем, например, качество социальной среды, но сейчас удовлетворительно решить этот вопрос не представляется возможным. Можно представить реальную ситуацию, что жители тех регионов, которые имеют невысокие доходы, в большей мере удовлетворены другими компонентами качества жизни, которые компенсируют недостаточность материальных средств. Например, такими компенсирующими факторами могут выступать обеспеченность жильем, экологическая безопасность проживания, высокая оценка социальной среды и т. д.

Таким образом, использование предложенной методики в дополнение к объективным показателям уровня благосостояния открывает возможности для учета субъективного мнения жителей страны о существенных сторонах их жизни с учетом культурного и социального капитала различных групп общества и существующих в разных социальных средах стандартов качества жизни.

Разъяснив в той или иной мере компоненты и индексы, влияющие на качество жизни, необходимо перейти к интересующим в рамках изучаемой темы эмпирическим исследованиям.

Результаты исследования, проводимого Социологическим центром Вооруженных Сил РФ в 2009 г. показывают, что на социальное самочувствие офицеров и прапорщиков оказывают негативное влияние низкая удовлетворенность материальным положением и нерешенность жилищных проблем. Одним из негативных последствий неудовлетворительного социального положения военнослужащих является снижение уровня правопорядка и воинской дисциплины в войсках. Проводимое исследование свидетельствует, что 68 % опрошенных считают основной причиной низкого состояния воинской дисциплины нерешённость социально-бытовых проблем многих военнослужащих. Будучи необеспеченными жильём и получающие весьма скромное денежное вознаграждение за нелёгкий ратный труд, многие профессиональные военнослужащие вынуждены подрабатывать, чтобы решить те или иные социальные и бытовые проблемы и обеспечить достойный уровень жизни членам своих семей. Начиная с временной работы, отдельные военнослужащие постепенно настолько втягиваются в деятельность различных предпринимательских структур, что наносят существенный вред интересам военной службы.

Авторское исследование методом интервьюирования, проведенное в 2013 г. (опрошено 20 сотрудников полиции) ставило своей целью выяснить, насколько офицеры удовлетворены различными составляющими качества жизни.

На вопросы о денежном довольствии были получены различные ответы:

— На сегодняшний день должностной оклад стабильно фиксирован, он включил в себя многие надбавки. Величина надбавок, к моему сожалению, зависит от руководства, которое определяет их величину, либо же лишает её вообще .

— Более чем доволен. На сегодняшнее денежное довольствие подполковника можно жить и ни о чём не беспокоиться. Я даже с четырьмя детьми не чувствую никакой скованности в денежном плане .

Можно сделать выводы, что большая часть опрошенных офицеров довольна имеющимся денежным довольствием и периодичностью его реструктуризации.

Однако некоторые офицеры считают денежное довольствие заниженным, в основном это офицеры в возрасте до 30 лет, имеющие невысокие звания.

— Многие раньше искали, где подколымить. Сейчас служба – это служба, а довольствие – это довольствие .

Интервью с офицерами показали, что все ключевые составляющие образа жизни данной категории военнослужащих можно разделить на следующие группы:

— семейное положение и отношения в семье,

— жилищные условия,

— особенности служебного положения,

— карьерные устремления,

— уровень доходов,

— потребности в саморазвитии и личностном росте,

— наличие и воспитание детей,

— хобби и увлечения,

— занятия вне службы.

Подобное выделение сфер жизнедеятельности позволило построить модель качества жизни семей офицеров (рис. 1). Таким образом, качество жизни семей офицеров представляет собой социологическую категорию, выражающую качество удовлетворения потребностей всех ее членов, семьи в целом и имеющую объективную и субъективную стороны. Концептуальная модель качества жизни предполагает анализ таких сфер жизнедеятельности, как трудовая (воинская), потребительская, семейно-родовая и культурно-образовательная.

Рисунок 1 — Модель качества жизни семей офицеров

Положительные изменения, связанные с осуществлением мероприятий строительства и развития Вооруженных Сил, по мнению офицеров, сейчас стали все более заметны в войсках. Вместе с тем, критически оценивая достигнутые результаты, респонденты назвали наиболее актуальные проблемы офицерского состава Вооруженных Сил :

— обеспечение достойного материального положения офицеров и членов их семей (72%);

— нерешенность жилищного вопроса для большинства военнослужащих и членов их семей (12%);

— необъективное освещение СМИ армейских проблем (4%) и другие вопросы .

Рисунок 2 — Оценка материального благосостояния семей военнослужащих по состоянию на 1 января 2009 года

Социально-экономическое положение военнослужащих и членов их семей респонденты характеризуют в основном как среднее (36%) или ниже среднего (43%). Практически никто из участников опроса не оценил существующий уровень материального положения военнослужащих как высокий.

Справедливость оценок социально-экономического положения военнослужащих и членов их семей подтверждается респондентами в данных ими характеристиках материального положения своих семей.

Среди участников опроса своим материальным положением удовлетворены почти 50% опрошенных; жилищными условиями – 46%; условиями для отдыха и досуга – 4% .

Многие офицеры в интервью отмечали, что реализация государственной политики в области повышения качества жилья успешно реализуется.

— Качество жилья заметно улучшается. Государство уделяет этой проблеме, на мой взгляд, достаточное внимание. В последние годы ситуация улучшилась .

— Государство обеспечивает нормальные условия для жизни военных. По возможности военные обеспечиваются жильём (в военных городках или вне их), с расширением семьи военных расширяются и квартиры. Когда у нас родилась третья дочка, мы сменили 2-комнатную служебную квартиру на трёхкомнатную. Я и на последующее расширение рассчитываю .

— У нас в России, если ты выслужил срок службы и ушёл на пенсию, а ты не обеспечен квартирой, ты будешь числиться на балансе этой части, пока тебе не дадут квартиру. То есть, без квартиры ты на пенсию не уйдёшь. В крайнем случае – возмещают деньгами .

Некоторые опрошенные офицеры отмечали, что проблема получения служебного жилья стоит для офицерских семей очень остро.

— На моей памяти ни один офицер в гарнизоне не был обеспечен служебным жильём, хотя ситуация очень разная по стране .

Также стоит проблема ремонта и реконструкции тех жилых помещений, где проживают офицерские семьи. В различных воинских частях данные проблемы решаются более или менее успешно.

— Проводится как текущий ремонт, так и закупка новой мебели, и реконструкция коммуникаций .

В настоящее время многие семьи военнослужащих вынуждены проживать в казармах, снимать жилье за высокую плату, при этом не обеспечиваются жизненно необходимые бытовые условия, отсутствует нормальный отдых, разрушается здоровье, растет число распавшихся по этой причине семей.

При существующих темпах строительства и приобретения жилья очередь на его получение растянется на десятилетия, а удовлетворение потребностей семей военнослужащих в благоустроенном жилье грозит превратиться для — государства в неразрешимую и вечную проблему.

Обеспечение гарантий государственной защиты прав военнослужащих, лиц, уволенных с военной службы, и членов их семей является одной из важных составляющих деятельности Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации .

Большая часть опрошенных офицеров имеют семью и детей. Результаты интервью позволили выделить особенности жизни жен офицеров.

Как правило, жены офицеров испытывают трудности с поиском подходящей работы, которая отвечала бы их пожеланиям к уровню заработной платы и потребностям в самореализации на интересной работе.

Жена офицера, являясь гражданским лицом, постоянно испытывает на себя определенные тяготы военной службы. Многие молодые офицеры и их жены в самом начале семейной жизни плохо представляют себе весь объем трудностей, с которыми им придется столкнуться.

Отдельный вопрос интервью был посвящен целенаправленным мероприятиям по воинскому (трудовому) воспитанию членов семей офицеров. Большинство опрошенных отметили, что подобные мероприятия или не проводятся, или проводятся лишь на бумаге.

— Причиной этого является тот факт, что мировоззрение людей со времён СССР коренным образом изменилось и в настоящее время потеряло актуальность.

Что касается занятости жен офицеров, то многие из опрошенных отмечали, что их супруга достаточно легко нашла работу в той части , где работает муж. Можно сказать, что примерно в половине случаев жена офицера может найти работу по специальности.

— В военных городках жены занимаются в основном домашним хозяйством и детьми…Среди гражданский вакансий у нас нет ничего, что подошло мы моей жене. Но это зависит и от места службы. У каждого свое .

Можно выделить ключевые трудности, с которыми сталкиваются жены офицеров:

— низкое качество предоставляемого служебного жилья или полное его отсутствие;

— низкие доходы, которые не обеспечивают семье желаемый уровень жизни;

— дефицит общения со сверстниками, с родственниками;

— невозможность найти работу по специальности, в частности таким гражданским специальностям как экономист, бухгалтер, психолог и пр.;

— низкое качество медицинского обслуживания в том случае, если жена офицера обслуживается в муниципальных медицинских учреждениях;

— ненормированный график работы мужа (отца), что сказывается на воспитании детей и психологическом климате в семье.

В общении с женами офицеров часто можно слышать жалобы на бытовую неустроенность семей.

В то же время многие офицеры отметили, что их жены близко общаются между собой, существуют «Клубы офицерских жен», где происходит неформальное общение, которое позволяет женщинам сообща обсуждать накопившиеся проблемы, искать пути их решения. Данные клубы жен офицеров являются достаточно закрытыми организациями, т.е. сами офицеры недостаточно хорошо знают, какие темы обсуждаются в рамках происходящих «посиделок». Кроме того, в рамках клубов жены офицеров организуют различные праздники: дни рождения детей, Новый год и др.

Большая часть опрошенных офицеров отметила, что в их части периодически проводятся мероприятия, направленные на повышение безопасности военной службы, сохранение жизни и здоровья.

— Так точно! Хочется быть уверенным, что в сложной ситуации мои бойцы будут вести себя адекватно, а не разбегутся перед лицом опасности.

— Плановые и внеплановые занятия по боевой подготовке, мероприятия по предупреждению ЧП, ЧС.

Однако некоторые офицеры отметили формальный подход к организации таких занятий.

— Мероприятия проводятся регулярно в соответствии с требованиями нормативных документов. Но носят чисто формальный характер, так как все мероприятия проводятся только на бумаге (инструктажи, занятия по ОТ и ТБ и т.д.)

По данным на 2009 г., Министерство обороны России только по денежному довольствию военнослужащим и гражданскому персоналу Вооруженных Сил задолжало 4,5 млрд. рублей, в том числе 3,8 млрд. рублей за продовольственный паек . Не прекращаются задержки при выплатах ежемесячного денежного довольствия, деньги на санаторно-курортное лечение выдаются во многих воинских частях не при уходе в отпуск, а в конце года.

Из-за отсутствия надлежащего финансирования остаются нереализованными льготы для военнослужащих на бесплатный проезд транспортом, оплату жилья, коммунальных услуг и телефонов.

На 2013 год офицеры отмечали, что их семьи имеют ряд льгот, однако многие льготы переводятся в часть оклада.

— Да, значительные. С отпуском легко. Выехать на лечение – льготы всей семье. В детские сады берут детей с приоритетом .

— Многие льготы лично мне не нужны, и они сегодня в основном переводятся в часть оклада. Хотя у офицеров в нашей стране возникали и будут возникать проблемы с реализацией их льгот.

Характеризуя качество потребительской жизни семей офицеров, многие отмечали, что если в советское время существовали специализированные организации, которые обеспечивали военную торговлю, то сейчас их нет.

— Военной торговли как таковой нет. То есть, нет каких-либо организаций, обеспечивающих продовольствием только военных. Мы кормимся в тех же местах, что гражданское население. Не могу сказать, что кто-то обделён .

Большинство опрошенных отметили, что в современных условиях реформирования российской армии имеются значительные противоречия в системе «личность офицера – семья офицера – военно-профессиональная деятельность».

Значительная часть офицеров за годы реформ столкнулись с серьезными испытаниями, многие утратили уверенность в значимости и престижности воинского труда. Опрошенные отмечали, что «раньше было лучше», «была уверенность в завтрашнем дне», «можно было быть уверенным в собственном будущем и будущем своих детей».

Самая распространенная по составу семья офицера – супружеская пара с одним ребенком, что позволяет оценивать демографическую ситуацию в данной социальной группе как неблагополучную.

Примерно половина опрошенных отметили, что с момента рождения ребенка жизнь семьи офицера значительно усложняется. Это связано с тем, что и без того не слишком высокие доходы семьи теперь делятся на возросшее число членов семьи.

Вместе с тем семьи офицеров отличает высокая степень удовлетворенности супругов своими отношениями, которая свидетельствует о прочности и надежности армейской семьи. Анализ полученных результатов показывает, что большинство мужчин – офицеров (10 опрошенных) и женщин – жен офицеров (9 опрошенных) в целом удовлетворены семейными отношениями.

Касаясь состояния своего здоровья, большинство офицеров (13 из 15 опрошенных) характеризуют его как удовлетворительное, хорошее или отличное. Почти каждый десятый офицер испытывает серьезные трудности со здоровьем. Подобная ситуация имеет место на протяжении последних четырех лет наблюдения. Жены офицеров оценивают свое здоровье менее оптимистично, только чуть больше половины считают его удовлетворительным. Качество лечения, получаемого в военных медицинских учреждениях, устраивает менее половины офицеров.

Неопределенные перспективы военной службы, обострение социальных и бытовых проблем оказали влияние на образ жизни семей опрошенных офицеров, а следовательно, оказали негативное влияние на военно-профессиональную деятельность офицеров.

Ряд опрошенных отметили, что в настоящее время у руководства вооруженных сил отсутствует ориентация на реальные запросы и потребности тех офицеров, которые до сих пор сохраняют положительную мотивацию к службе.

Фактически российского офицера можно назвать членом особого социального слоя, его военно-профессиональные качества как профессионала во многом определяются образом жизни его семьи.

Офицеры выступают одновременно защитниками своего отечества и одновременно носителями брачно-семейных отношений, которые оказывают значимое влияние на функционирование армейских частей, являясь важным фактором качественного выполнения офицером его служебно-профессиональных обязанностей.

Касаясь условий трудовой (воинской) деятельности, большинство взрослых членов семьи отмечают прежде всего такие аспекты, как наличие возможностей для самореализации, соблюдение регламента служебного времени, уровень правовой защищенности.

Для многих офицеров военная служба – это, прежде всего, причастность к делу по защите Отечества, возможность самореализоваться как личности, профессионалу, грамотному управленцу.

Анализ полученных данных свидетельствует о том, что повышение интенсивности боевой подготовки в частях постоянной боевой готовности способствует росту возможностей самореализации офицеров на военной службе.

Внутриколлективные отношения офицеров характеризуются сплоченностью и верой военнослужащих в возможность выполнения боевой задачи.

Одним из основных показателей качества трудовой деятельности семей офицеров выступает размер доходов и удовлетворенность им.

Таким образом, качество трудовой сферы семей офицеров характеризуется высокой сплоченностью офицерских коллективов, увеличением возможностей для реализации своих способностей, прежде всего в воинских частях постоянной боевой готовности, незначительным, но постоянным ростом денежных доходов и степени удовлетворенности ими. Доходы семей офицеров, несмотря на свой рост, ниже средних аналогичных показателей по стране. Серьезной проблемой продолжают оставаться такие аспекты трудовой деятельности жен офицеров, как отсутствие возможностей для самореализации и низкая заработная плата. В целях повышения качества жизни органам государственного и военного управления рекомендуется обратить самое пристальное внимание на выполнение условий воинской деятельности, определяемых федеральным законодательством.

Изучение реальной жизнедеятельности семьи российского офицера обнаруживает в ней систему противоречий, разрешение которых связано с познанием и учетом особенностей образа жизни его семьи.

1. Совершенствование образа жизни семьи офицера в значительной мере зависит от степени реализации социальных потребностей семьи офицера в условиях реформирования Вооруженных Сил РФ.

2. Одним из факторов, влияющих на военно-профессиональную деятельность офицера ВС РФ, является образ жизни его семьи.

В ходе интервью неоднократно отмечалась разница между женатым и холостым офицером. При том, что и холостой, и женатый офицер способны быть полезными для армии и одинаково хорошо могут выполнять свои служебно-профессиональные обязанности, холостой офицер меньше ценит свою жизнь и более склонен к риску. Кроме того, холостой офицер способен обходиться меньшим содержанием, не так дорожит насиженным местом, в случае смерти не причиняет больших денежных проблем государству. Холостой офицер имеет больший запас времени и инициативы, однако семья позволяет приобрести некий житейский опыт и сформировать вдумчивое отношение к работе.

Помимо вышеперечисленного, опыт показывает, что лучшими офицерами становятся дети военных, формируя офицерские династии. С детства пример отца (или деда) формирует в создании ребенка (подростка) определенные социальные установки.

Социальные изменения в российском обществе сопровождаются социальными изменениями в армии, изменениями в жизни разных социальных групп, в том числе российских офицеров и их семей, как особой социальной группы.

Образ жизни семьи офицера является одной из важнейших характеристик Вооруженных сил РФ. Являясь по сути одной из важнейших характеристик социальной структуры российского общества и ее Вооруженных Сил, образ жизни семьи офицера подвержен глубоким, достаточно интенсивным изменениям.

Современные политические, экономические и социальные изменения, происходящие в российском обществе, реформирование Вооруженных Сил, осуществляемое в сложных социальных условиях, привели к возникновению ряда серьезных социальных противоречий в системе личность — семья -военно-профессиональная деятельность офицера Вооруженных Сил Российской Федерации.

Частью офицерского корпуса утрачена вера в необходимость и престижность воинского труда. Неопределенность перспектив военной службы, обострение социальных проблем, неминуемо сказываются на семье офицера и выдвигает в число первостепенных задач необходимость определения направлений совершенствования образа жизни семьи офицера.

Семья офицера Вооруженных Сил РФ является одним из важнейших элементов социальной структуры современного российского общества и ее Вооруженных Сил. Именно поэтому непрерывное и эффективное управление всеми социальными процессами, оказывающих существенное влияние на образ жизни семьи офицера ВС РФ, составляет важнейшую предпосылку успешного решения поставленных перед Вооруженными Силами задач на современном этапе ее реформирования. Ведь очевидно, что характер военно-профессиональной деятельности офицера самым тесным образом связан с образом жизни его семьи.

-Какое же семейное положение наиболее выгодно для государства?

-Я уверен, что, как женатый, так и холостой офицер могут равным образом быть полезными для армии.

Правда холостой офицер ценит меньше свою жизнь, легче обходится небольшим содержанием, не так дорожит насиженным местом, имеет больший запас времени, инициативы и гражданского мужества, а в случае смерти не причиняет особых денежных забот государству. Зато семья дает житейский опыт и более вдумчивое, серьезное отношение к работе.

Высокому образовательному уровню офицерского состава соответствует значительный образовательный потенциал их жен (примерно половина женщин имеют высшее образование). Тем не менее важной проблемой остается падение образовательного уровня у жен младших офицеров.

Результаты социологического исследования позволяют сделать вывод о необходимости совершенствования системы организации досуга и отдыха офицерских семей. Основной проблемой удовлетворения культурных запросов членов семей офицеров является недостаточное, а в некоторых гарнизонах и полное отсутствие материальной базы учреждений культуры, и значительное уменьшение доли бесплатных услуг в данной сфере.

Анализируя образ жизни, повседневные проблемы и уровень удовлетворенности отдельными показателями своей жизни офицерами и их женами, необходимо проследить какую жизненную стратегию они выбирают в сложившихся обстоятельствах.

Жизненные стратегии молодых офицеров Московского военного округа

Как показывают результаты теоретического исследования, стратегии жизни молодых офицеров представляют сложный и противоречивый объект исследования. Существует многовариантность в трактовке понятия «стратегия жизни», что делает ее исследование непростым делом. Вместе с тем, обобщив теоретические разработки исследуемой проблемы, можно утверждать, что важнейшими характеристиками жизненных стратегий молодых военных выступают такие признаки и показатели долгосрочных жизненных планов, которые, в конечном итоге, раскрывают соотношения двух групп ценностей и ориентаций личности: первая группа — стремление «изменять – приспосабливаться» к окружающей действительности; вторая группа – нацеленность на «профессиональный успех – личная выгода». Первый вектор жизненных стратегий «изменять – приспосабливаться» раскрывает позицию личности офицера в отношении преодоления существующих недостатков. Второй вектор «профессиональный успех – личная выгода» — это характеристика особенно важна для оценок жизненной стратегии офицеров в период профессиональной адаптации.

В связи с этим могут быть представлены пять основных стратегий жизни молодых офицеров, представляющие исследовательский интерес.

Рис.3 – Жизненные стратегии молодых офицеров

Данная схема показывает, что в характеристике стратегий жизни целесообразно выделять пять характерных ситуаций, где ценности и ориентации стратегий жизни и развития личности комбинируются в особых соотношениях.

Стратегия жизни 1 — характерна для тех сотрудников полиции, кто умеет сочетать активное профессиональное саморазвитие и проявляет стремление изменять жизненные обстоятельства в интересах достижения целей. Это наиболее значимая просоциальная стратегия, соответствующая современному этапу развития. Стратегия борца выражается в стремлении к изменению социальной ситуации, преодоление негативов и отрицание устоявшихся норм, правил. Такие офицеры проявляют интерес к инновациям, стремятся к утверждению новых форм работы ВС, безотносительно к их внешнему признанию (непризнанию). Приспособление для них приемлемо в малой степени.

Для большинства сотрудников ВС с подобными взглядами на стратегию жизни характерен здоровый карьеризм, система главных и резервных жизненных целей, успешность в профессии, полная отдача работе, добросовестное отношение к выполнению служебных обязанностей, трудоголизм. Такая жизненная стратегия, несмотря на все ее важные просоциальные характеристики, в военной структуре иногда вызывает напряжения и конфликты, поскольку попытки оспаривать сложившиеся нормы и правила, зачастую, не приветствуется. Такую стратегию можно охарактеризовать как стратегию борьбы и преодоления — «стратегия борца».

На уровне индикаторов в настоящем исследовании эта стратегия изучалась по вопросам анкеты : наличие высшего образования как показатель нацеленности на достижение высоких, значимых, перспективных целей; наиболее привлекательным пунктом в профессии является карьерный рост; главным образом ориентир на карьеру, допускается смешанный тип, то есть удается совмещать карьеру и семью; постоянное планирование жизни; обязательное стремление к карьерному росту. К данному типу стратегии жизни из опрошенных сотрудников относятся 15 человек.

Стратегия жизни 2. Приспособление, при котором военный способен корректировать свое отношение к обстоятельствам, активно развиваться, но, скорее, соглашаться с существующим порядком вещей, чем стремиться их изменять. Приспособление может быть активным или пассивным. Такую стратегию поведения можно наблюдать, когда, например, сложившаяся ситуация не представляет для человека интереса, и не является на его взгляд перспективной. Например, молодой офицер не видит своей дальнейшей карьеры в военной части, поскольку его не устраивает заработная плата, взаимоотношения с руководством, при этом он обладает развитыми профессиональными навыками, имеет высшее образование и т.д. Ему нечего терять, он всегда сможет построить карьеру в любой другой организации. Для стратегии приспособления характерно принятие социальной ситуации. Возможно, полное подчинение обстоятельствам, несмотря на осознание ситуации как неправильной, например, несправедливой. Пассивное приспособление означает, что сотрудник смирился со своей судьбой, и передает функции контроля своей жизни внешним инстанциям. Зачастую данная стратегия характерна для военных офицеров, которые служат не первый год, что позволило полностью влиться в сложившуюся в данной организации систему норм и ценностей. Это своеобразная защитная реакция от издержек данной организации (дедовщина, иерархия званий и т.д.). В такой ситуации офицерам характерно стремление к личному благополучию, работа ради материального блага (жилье, прописка, льготы, связи, стаж работы и т.д.). Другая важная грань рассматриваемой жизненной стратегии — саморазвитие, культивирование и расширение собственных возможностей. Важную роль такого развития нередко составляет общение, развивающее взаимную уникальность людей, саморазвитие в сфере отношений человека с культурой и творчеством. Этот момент составляет важную проблему настоящей стратегии, поскольку, с одной стороны, существует стремление к саморазвитию, однако, такое саморазвитие подчинено обстоятельствам. Такую жизненную стратегию можно охарактеризовать как «стратегию приспособленца».

На уровне индикаторов в настоящем исследовании эта стратегия изучалась по таким как: наличие высшего образования; критериями привлекательности являются стабильность, служебное жилье, пенсия по выслуге лет; отличительными чертами организационной культуры являются: взаимоотношения руководителя и подчиненного, дисциплина, жизненные ценности сотрудников; саморазвитие как способ повышения профессионального уровня. К данному типу стратегии жизни из опрошенных сотрудников относятся 18 человек.

Стратегия жизни 3. Характеризует ситуацию, в которой офицер готов к изменению ситуации, однако, делается это вне активного профессионального развития, не на основе профессионализма или утверждения существующего нормативного порядка. Часть молодых офицеров готовы активно работать, действовать, проявлять себя, но при этом они могут совершенно не планировать свой профессиональный рост, мало заниматься собой как профессионалы.

Эту же стратегию жизни можно наблюдать не только среди начинающих, но и среди успешно адаптировавшихся офицеров, по разным обстоятельствам, не считающих нужным развивать свое профессиональное мастерство.

Такую стратегию можно назвать «стратегией остановленного развития». На уровне индикаторов в настоящем исследовании эта стратегия изучалась по таким как: критериями привлекательности службы является социальный пакет; в случае ухода из ВС нацеленность на семью и домашнее хозяйство; отличительные черты организационной культуры: социальные гарантии, взаимоотношения в коллективе; семенное благополучие главная цель в жизни; не повышают профессиональный уровень; планирование жизни осуществляется иногда. К данному типу стратегии жизни из опрошенных сотрудников относятся 23 человека.

Стратегия жизни 4. Характерна она для тех военных, кто не умеет организовывать свое профессиональное саморазвитие и не проявляет стремления что-либо изменять в интересах достижения целей. Точнее, это – «стратегия без цели», — наиболее проблемная жизненная позиция, которая в наименьшей степени соответствует современному этапу развития. Стратегия без ясных и понятных целей саморазвития чаще всего выражается в пассивности и стремлении к неизменности социальной ситуации. Такие офицеры не проявляют интерес к новому, им присуще приспособление, а не преодоление негативов и отрицание устоявшихся норм, правил. Это стратегия наименьшего сопротивления, попытка полностью исключить стресс, связанный с поиском более комфортных условий труда, довольствование малым.

Важной особенностью рассматриваемой стратегии жизни выступает и тот факт, что большая часть сотрудников Вооруженных сил не коренные москвичи, приезжие. Целью деятельности таких молодых сержантов является получение жилья, прописка, возможность закрепиться в городе — приспособиться. В таких сложных жизненных условиях молодые военные демонстрируют ревностное отношение к выполнению служебных обязанностей, однако, при этом они не предпринимают достаточных усилий к своему профессиональному росту.

Офицеры, ориентирующиеся на подобные ценности и остановленное саморазвитие являются примером противоречий для тех, кто выбирает стратегию борца. Такую стратегию без целей и жизненных ориентиров можно охарактеризовать как «пессимистическую стратегию».

На уровне индикаторов в настоящем исследовании эта стратегия изучалась по таким как: не москвичи, приехавшие из других городов России; критериями привлекательности службы является стабильность; отличительные черты организационной культуры: взаимоотношения руководителя и подчиненного, социальные гарантии. К данному типу стратегии жизни из опрошенных сотрудников относятся 12 человек.

Стратегия жизни 5. Она соединяет в себе все ранее рассмотренные четыре стратегии, и выражается в отсутствии какой – либо одной стратегической линии. Поведение такого офицера преимущественно зависит от социальной ситуации и определяется множеством факторов, складывающихся в окружающей обстановке. В этой ситуации для офицеров характерно стремление расширять границы существующих жизненных стратегий, поиск и освоение новых областей жизни, что обогащает личность. При ограниченном развитии прогресс затрагивает только одну область, в то время как другие остаются на периферии жизни. Существует потребность в социальном внешнем признании. Ситуационность стратегии может быть связана с тем, что человек находится в процессе адаптации. В других случаях — работа рассматривается лишь средство заработать деньги, или как средство достижения иных целей: трудовой стаж, работа на время получения образования (учебный отпуск) и т.д. Такую стратегию жизни можно охарактеризовать как «ситуационная стратегия».

На уровне индикаторов в настоящем исследовании эта стратегия изучалась по таким как: стабильность; долгосрочность перспективы службы – до пенсии: предпочтения деятельности в случае ухода из военной части работать дальше, собственный бизнес; социальные гарантии и дисциплина; семейное благополучие главная цель; предпочтения проведения свободного времени дома с семьей; как правило часто прибегают к планированию жизни. К данному типу стратегии жизни из опрошенных сотрудников относятся 32 человека.

Для исследования большой научный интерес представляют интервью с офицерами.

Интервью №1 проводилось с начальником ВЧ Работа на руководящем посту достаточно трудоемка и сложна, связана с технологическими и психологическими факторами, особой внутриорганизационной дисциплиной. Помимо этого существуют и другие проблемы связанные с условиями труда, работой в органах Вооруженных сил: «значение нашей деятельности неоспоримо. Но существует огромная потребность в модификации структуры, например, новое современное оборудование, компьютеризация, удобная форма, достойная заработная плата. Ни для кого не секрет, что служба в органах не легка, особенно для молодежи. Молодым офицерам приходится нелегко, так как их зачастую «проверяют на прочность», ставят в усиления, дежурства, учебный центр – это тоже целое испытание. После многочисленных сокращений штата нагрузки возросли, увеличился документооборот и требования к сотрудникам» . Данные условия труда, и социально-психологический климат в организации способствуют формированию стратегии «борьбы», как правило, стратегия «борьбы» переходит в стратегию «приспособление». Так как, в большинстве случаев молодые офицеры предпочитают держать свое мнение при себе. Нежелание «идти против течения», против коллектива заставляет адаптироваться в сложившейся ситуации. Формируются новые жизненные ценности. Данная ситуация негативно сказывается на профессиональной деятельности, так как это сфера жизни остается на периферии, главное место занимает нацеленность на личный интерес, благополучие.

Следующий вопрос был на тему реформирования структуры ВС. «Оправдана ли реформа?»: «в какой-то мере, да. Результаты реформы будут ощутимы года через два». Реформа направлена на улучшение условий труда, повышение материального обеспечения сотрудников, создание более благоприятных условий для профессиональной деятельности и привлечение высокопрофессиональных специалистов. Новые условия труда, жизни и обстоятельства определяют новые стратегии жизни молодых офицеров, способы и методы решения жизненных проблем. Таким образом, все организационные изменения приведут к формированию новых жизненных стратегий.

По итогам анкетирования 25 сотрудников военной части не выстраивают стратегии жизни, живут сегодняшним днем, остальные 75 предпочитают планировать свою жизнь.

На следующем этапе исследования анализировались способности респондентов к планированию своей жизни (рис.5).

Рис. 5 — Планирование жизни респондентами

Опрос респондентов подтвердил предположение о том, что особенности профессиональной деятельности откладывает отпечаток на личность сотрудника ВС: 41 респондент постоянно планирует свою жизнь, 27 сотрудников ответили, что часто планируют свои поступки. Но при этом респонденты достаточно адаптивны к изменениям и способны подстраивать свои жизненные планы под те условия, в которых они находятся, о чем свидетельствует диаграмма на рис. 6.

Рис. 6 — Существование случаев смены жизненных целей

Как свидетельствует диаграмма, представленная на рис. 7, 92 респондента предпочитают держать информацию в памяти, нежели записывать ее в дневник.

Рис. 7 — Способ фиксации жизненных планов

Большинство респондентов, принявших участие в данном исследовании, иллюстрируют стремление к карьерному росту (59 опрошенных). Большинство из них планируют достигнуть руководящей должности в рамках данной профессии.

Стратегии жизни молодых офицеров отличны друг от друга и зависят от множества факторов влияющих выбор жизненного пути и методов решения жизненных проблем.

«Каждый человек пришел в данную структуру по каким-либо причинам. Данному поступку способствовали какие-либо обстоятельства. Либо просто желание работать в этой сфере. Вот, например, в моем случае. После демобилизации в 1996 году я задумался о профессии, а точнее нужно было обеспечивать семью. У меня родился сын, и я должен был зарабатывать деньги» . В данном случае главную роль сыграли жизненные обстоятельства, но даже спустя годы респондент не поменял свою профессию «я служу уже более 10 лет и менять работу не собираюсь, я не представляю себя офисным работником. Бывало так, что некоторые возвращались с гражданки обратно» . Минусами службы в военной отрасли были выделены следующие: «в некоторых случаях угроза жизни и здоровью сотрудников, тяжелые условия труда, ненормированный рабочий день, низкая заработная плата» .

На данном этапе исследования были изучены факторы, обуславливающие интерес офицеров к работе в рядах военных (рис.8).

Рис. 8 — Факторы, обуславливающие стремление респондентов

работать в ВС.

Как иллюстрирует диаграмма, большинство опрошенных сотрудников– 36 опрошенных — в качестве фактора, объясняющего их интерес к работе в армии, указали стабильность. На втором месте идет социальный пакет, который указали 21 опрошенных. Наличие связей играет наименьшую роль в выборе профессии. Это является интересным фактом, так как часто встречается мнение о том, что благодаря работе в ВС приобретается разнообразные связи.

Респонденты отмечают важность таких составляющих работы в военной отрасли, как служебное жилье и пенсия по выслуге лет. Проблема жилья уже давно является наиболее важной в жизни большинства населения столицы. Это связано с неспособностью самостоятельно приобрести жилье. Поэтому наличие служебного жилья является фактором, который мотивирует людей поступать на службу в армию.

То же касается и пенсий. Пенсия по выслуге лет является фактором благополучия офицера после ухода на пенсию. Поэтому данный момент также стимулирует к работе в данной профессиональной сфере деятельности.

Интересным является тот факт, что проблема социального жилья в основном волнует сотрудников Военной части в возрасте от 27 до 35 лет. Вероятно, это связано с тем, что в данном возрасте возникает потребность в создании семьи и обеспечении семейного благополучия.

Данные выводы свидетельствуют о том, что сама по себе служба не является интересной молодым сотрудникам. Решающим фактором являются социальный пакет, льготы, служебное жилье и т.д. Лишь один сотрудник из опрошенных на вопрос о критериях привлекательности офицерской службы ответил: «желание работать в армии». Подобного рода жизненные приоритеты относятся к стратегии «остановленного развития».

В ходе интервью подтвердились некоторые предположения: профессия военного привлекает своим социальным обеспечение, и вовсе не из-за желания служить Родине. Стабильность, льготы являются решающими при выборе данной профессии. Это подтверждают данные социологического исследования: «Что вам интересно, благодаря чему вы не меняете место работы?» — стабильность – выбрали 36 опрошенных сотрудников. При этом опрошенные готовы смириться с низкой заработной платой, и тяжелыми условиями труда. В ходе экспертного интервью подтвердилась теория о существовании особого отношения к молодым, вновь прибывшим на службу сотрудникам. «Испытания на прочность» молодых сотрудников, более опытными сослуживцами. Следовательно, в условиях психологического давления у молодых сотрудников формируется особый взгляд на собственную жизнь, коллектив, отношение к своим профессиональным обязанностям и на всю организацию органов ВС в целом.

Интервью №2 проводилось также с заместителем начальника Военной части. На вопрос о реформировании профессии военнослужащего респондент ответил: «Я считаю, с повышением з/п служба станет привлекательнее. Но помимо денег должно измениться отношение к службе. Многие хотят ничего ни делать и при этом деньги получать, вот поэтому пропало уважение ко всей структуре. Все кто могли уже ушли на гражданку, потому что прокормить семью на гроши просто не реально. Кто-то помимо службы имеет собственный бизнес вопреки закону. В общем, выживает, кто как может. Не все так плохо. Хочется верить, что все обещанное нашими властями воплотиться в жизнь» .

Респондентам также был задан вопрос, о том, как долго они планируют работать в данной сфере. Большинство опрошенных (39) планирует работать в ВС до пенсии, 17 не указали определенного промежутка времени, однако, планируют проработать в данной сфере длительное время. Исходя из этого, можно сделать вывод, что большинство опрошенных устраивает рабочая специфика отрасли, и они планируют проработать в ней довольно длительное время. В свою очередь только 12 опрошенных указали, что планируют проработать на службе не более 5 лет.

Анализ интервью с сержантским составом также дает ответы на некоторые исследовательские вопросы.

Рис. 10 — Семейное положение респондентов

Половина опрошенных (51) не состоят в браке, 47 респондентов состоят, 2 респондента являются вдовцами.

Рис. 11 — Наличие детей

Анализ анкет показывает, что у большинства офицеров (63) есть дети, в то время как у 37 опрошенных детей нет.

Удалось выявить проблему возрастной дискриминации: молодые сотрудники подвергаются психологическому давлению со стороны сослуживцев и руководства. Как правило, такого рода отношения формировались на протяжении многих лет и переросли в традицию. Конфликтность в коллективе так же является характерной чертой организационной культуры. Видите ли вы себя в структуре Вооруженных сил: «Хотелось бы построить карьеру, но руководящие посты занимать не хочу» . Как вы считаете, какие отличительные черты Вооруженных сил от других сфер профессиональной деятельности?: «Власть, больше ответственности и обязанностей. Возможность пользоваться наделенной властью в личных целях, не всегда правомерно. Большое количество одиноких женщин и мужчин, многие семьи распадаются из-за специфики службы» .

Большинство респондентов, принявших участие в данном опросе, показывают стремление к карьерному росту (59 опрошенных). Большинство из них планируют получить более высокие звания или достигнуть руководящей должности в рамках данной профессии.

Рис. 12 — Стремление к карьерному росту

С другой стороны, 41 респондент не стремятся к карьерному росту, они довольствуются тем, что у них есть на данном этапе и не хотят что-то изменить.

В данном случае актуальна ситуационная жизненная стратегия. Наблюдается стремление к карьерному росту, но осознание реальной организационной ситуации и всех минусов службы в военных органах приводит к корректировке жизненных планов. Задатки стратегии «борьбы» перерастают в «ситуационную» стратегию. Что негативно сказывается на организационном развитии военной отрасли.

Из недостатков службы также в ходе исследования были выявлены следующие: «низкая заработная плата, отношение к человеку выстраивается на основании его должности и звании, (то есть, чем выше должность, тем больше уважение), а не на основании профессиональных и личных качествах, неуважение со стороны граждан» . «Существуют нормы поведения в коллективе, с которыми либо соглашаетесь, либо нет, но при этом достаточно сложно оставаться в стороне и быть непричастным. Процветает доносщичество, причем в некоторых случаях поощряется руководством, так же ценится умение бездумно выполнять приказы руководства» . Таким образом, это является отличительными особенностями данной организации.

На рис. 13 представлены результаты опроса по данному вопросу среди респондентов всей выборки.

Большинство опрошенных сотрудников Военной части (28 опрошенных) указали в качестве отличительной характеристики их организационной культуры социальные гарантии. Также 19 сотрудников указали такую характеристику, как взаимоотношения в коллективе, 19 опрошенных указали дисциплину и 16 указали взаимоотношения руководителя и подчиненного в качестве тех особенностей, которые принципиально отличают организационную культуру военной отрасли от организационной культуры любой другой коммерческой структуры. Действительно, военная культура является организацией, где дисциплина и субординация являются наиболее важными для существования и функционирования. Поэтому те сотрудники, которые не могут к ней приспособиться, не могут и работать в данной сфере.

Рис. 13 — Отличия организационной культуры Военной части от организационной культуры коммерческой организации

СМИ весьма часто указывают на низкую зарплату офицнров, которая значимо отличается от заработной платы сотрудников коммерческой организации. Но только 7 опрошенных сотрудников указали в качестве отличительной особенности коммерческой культуры и культуры армии материальные стимулы, показывая тем самым, что материальный фактор не является доминирующим в процессе выбора ими профессии.

В данном случае применима стратегия приспособления. Существуют сложившиеся формы внутриорганизационного взаимодействия: а именно, решающую роль играет должность и звание. Профессионализм и опыт сотрудника имеет второстепенное значение. Даже осознание всех минусов такого рода организационной культуры не позволяет, полностью отстраниться от сложившейся ситуации, зачастую сотрудникам приходиться балансировать между соблюдением сложившихся норм и полным отказом от них. Характерно стремление к личному благополучию, работа ради материального блага. Руководством ценится исполнительность сотрудников, при этом любое проявление инициативы наказуемо. Такая тенденция приводит к еще большему усугублению стратегии приспособления, так как профессионализм сотрудника не ценится по достоинству.

Жизненная стратегия «ситуация». Путем анализа анкетного опроса выявилось, что к данной стратегии относятся 32 человека. Главным критерием привлекательности службы является стабильность, социальный пакет и карьера. Характерно стремление к стабильности, но при этом предпринимается поиск новых областей жизни. В «ситуационной» стратегии выделяются социальные гарантии и дисциплина. Дисциплина это система определенных правил регламентирующих внутриорганизационные процессы. Для военизированных организаций характерны жесткие дисциплинарные номы. В процессе службы у сотрудников вырабатывается собственная внутренняя дисциплина. Меняется манера общения с сослуживцами и особенно с руководящим звеном. Но существует и минус в жестком дисциплинарном контроле – подавляется творческое мышление. «Ситуационная» стратегия выражает две точки зрения: сотрудники предпочитают в случае ухода из ВС «работать дальше», без каких-либо конкретных представлений о дальнейшей профессиональной деятельности. Столько же человек выбрали организацию собственного бизнеса как вариант дальнейшей деятельности. Это уход от дисциплинарных норм и освоение новых жизненных стратегий. Повышение профессионального уровня осуществляется путем самообразования.

Жизненная стратегия «остановленное саморазвитие» характерна для 23 сотрудников. Критериями привлекательности службы в данной стратегии являются наличие социального пакета, потребление социальных благ, направленных на удовлетворение жизненных нужд. Основным отличием службы в органах ВС выделяются: социальные гарантии, потребность в безопасности. Главной целью в жизни в данной стратегии является семейное благополучие, поэтому большинство ответило, что в случае ухода займутся семейным благополучием, воспитанием детей, домашним хозяйством. В стратегии «остановленного саморазвития» профессиональный уровень не повышается.

Жизненная стратегия «приспособление» характерна для 18 сотрудников. В стратегии «приспособления» — критериями привлекательности службы являются стабильность и служебное жилье. Это говорит о том, что характерно принятие социальной ситуации и не желание изменять сложившийся порядок вещей. В стратегии «приспособления» отличительной чертой военной части от коммерческой организации являются жизненные стратегии молодых офицеров. Таким образом, получается, что жизненные цели, приоритеты в жизни, сотрудников органов отличны от жизненных целей сотрудников коммерческой организации. Профессиональный уровень повышается путем самообразования.

Жизненная стратегия «пессимистская» характерна для 12 респондентов. Стратегию «пессимистская» характеризует стремление к стабильности. Нежелание что-либо изменить. Ярко выражены такие отличия организации как взаимоотношения руководителя и подчиненного – это говорит о том, что опрошенные офицнры, на своем пути к профессиональному росту чаще всего сталкивались с негативным влиянием руководства. Социальные гарантии, это стремление к обеспечению защиты со стороны государства. Потребность в безопасности, чувстве защищенности (пирамида потребностей по Маслоу).

Жизненная стратегия «борьбы» характеризует 15 сотрудников. Главным критерием привлекательности службы является карьерный рост. Активное стремление к профессиональному саморазвитию. В «пессимистской» стратегии и стратегии «борьбы» ярко выражены такие отличия взаимоотношения руководителя и подчиненного, это говорит о том, что опрошенные сотрудники, на своем пути к профессиональному росту чаще всего сталкивались с негативным влиянием руководства.

Также были выявлены некоторые особенности данной социальной группы:

• Большинство респондентов не проживают в официальном браке, при этом воспитывают детей. В данном случае влияние оказывает несовершенство организационной системы (ненормированный рабочий день, низкое жалование).

• Большинство респондентов, принявших участие в данном исследовании, переехали в столицу из других регионов, что обуславливает выбор профессии. В данном случае нацеленность на получение служебного жилья, прописки и других благ способных решить жизненные сложности.

• Большинство военных в качестве фактора, обуславливающего их интерес к работе в данной отрасли, указали стабильность. Большинство опрошенных не задумывались о том, чем будут заниматься после окончания работы в полиции.

• Большинство сотрудников указали в качестве отличительных черт военной организации от коммерческих следующие характеристики – социальные гарантии, взаимоотношения в коллективе, дисциплина, взаимоотношения руководителя и подчиненного.

• Что касается будущих жизненных перспектив: офицеры мотивированны достигнуть высоких результатов в рамках профессиональной деятельности – видят себя в будущем обладателями более высоких званий.

• Большинство обследуемых респондентов занимаются самообразованием.

• Военный характер службы сотрудников, дисциплинированность, подчинение приказам руководства накладывает отпечаток на личность сотрудников. Инициативность, творческий подход сменяется четкими рамками выполнения служебных обязанностей. Большая часть опрошенных сотрудников предпочитают выполнять четко поставленные задачи.

Не смотря на то, что молодые сотрудники Военной части планируют свою жизнь на 5-10 лет вперед, они плохо развивают свои способности, задатки, интересы, социальную компетентность.

Молодые сотрудники ВС подвергаются давлению со стороны руководства, коллектива организации, жизненных обстоятельств и т.д. – это главным образом влияет на формирование жизненных стратегий.

Большинство сотрудников организованы и предпочитают планировать свое будущее, но к сожалению сфера профессионального развития остается на периферии. Таким образом, получается, что большинство молодых служащих в период профессионального становления нацелены на личное благополучие, а не на профессиональный успех.

Раздел 3. Пути повышения качества жизни офицеров

Для кардинального улучшения состояния военно-социальной сферы необходима реализация системы государственных мер долгосрочного характера. В этих целях разработана Стратегия социального развития Вооруженных Сил Российской Федерации на период до 2020 года. К числу важнейших стратегических приоритетов на период до 2020 года отнесен переход страны на инновационный путь, ставящий в качестве основной цели достижение лидерских позиций в экономике, социальной сфере, в обеспечении безопасности страны. В концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации абсолютным национальным приоритетом названо развитие человека, чему будут способствовать повышение благосостояния людей, постоянная забота общества об их образовании, здоровье, создании достойных условий для жизни и работы, реализации способностей и профессиональных навыков. Все это имеет самое непосредственное отношение к формированию и социальному развитию Вооруженных Сил Российской Федерации .

Обеспечение безопасности и обороноспособности страны невозможно как без своевременного технического перевооружения и использования новейших технологий в строительстве Вооруженных Сил России, так и без соответствующего им развития военно-социальной сферы, требующего повышения престижа военной службы, увеличения денежного довольствия и пенсий военнослужащих, решения проблем с жильем, достижения качественно иного уровня социальной защиты военнослужащих и членов их семей. Превращение Вооруженных Сил в армию, отвечающую самым современным требованиям по важнейшим социально-экономическим показателям, потребует значительного роста инвестиций в человеческий капитал и достижения соответствующих стандартов благосостояния военнослужащих.

Стратегия ориентирована на существенное повышение уровня удовлетворения социальных потребностей военнослужащих, гражданского персонала, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей. Достижение определенных в стратегии целей и задач позволит значительно улучшить качество и повысить уровень их жизни, достичь оптимального соотношения между уровнем и качеством жизни данных категорий российских граждан и населения России в целом. Стратегия социального развития Вооруженных Сил Российской Федерации содержит систему мер долгосрочного характера, направленных на улучшение состояния военно-социальной сферы по ряду важнейших направлений:

— улучшение культуры и досуга, информационного и торгово-бытового обслуживания военнослужащих, лиц гражданского персонала Вооруженных Сил, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей,

— пропаганда физкультуры и спорта.

— совершенствование профессионального образования и подготовки военнослужащих и государственных гражданских служащих.

— сохранение и укрепление здоровья военнослужащих, лиц гражданского персонала Вооруженных Сил, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей.

— повышение безопасности военной службы.

— улучшение жилищных условий семей военнослужащих.

— повышение размеров денежного довольствия военнослужащих, заработной платы гражданского персонала Вооруженных Сил и пенсий граждан, уволенных с военной службы.

— обеспечение социальной защиты военнослужащих, лиц гражданского персонала Вооруженных Сил, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей.

Таким образом, качеству культурно-образовательной сферы жизнедеятельности семей офицеров присущ высокий образовательный уровень супругов, доступность образовательных учреждений для их детей. Вместе с тем отмечается падение образовательного уровня жен офицеров. Состояние школ и детских садов не соответствует современным требованиям, серьезной проблемой становится нехватка специалистов. Ухудшается материальная база учреждений культуры, уменьшается доля бесплатных кружков и секций, что снижает уровень удовлетворенности условиями для отдыха и досуга. Рекомендуется провести полную реорганизацию культурно-досуговой работы в воинских частях и соединениях в целях всестороннего удовлетворения культурных потребностей офицеров, их жен и детей.

Проблема совершенствования образа жизни семьи офицера Вооруженных Сил РФ предполагает прежде всего разрешение противоречий в системе: личность — семья — военно-профессиональной деятельностью офицера Вооруженных Сил РФ. Совершенствование образа жизни семьи офицера Вооруженных Сил РФ на прямую выходит на проблемы разрешения противоречий в жизнедеятельности семьи офицера Вооруженных Сил РФ.

Пути повышения качества трудовой сферы жизнедеятельности семей офицеров:

— проведение всесторонне обеспеченных плановых занятий по боевой подготовке в воинских соединениях и частях с использованием последних технических разработок и методов обучения и воспитания;

— реструктуризация денежного довольствия офицерского состава: уменьшение количества надбавок, существенное повышение денежного содержания офицерского состава;

— обеспечение трудовой занятости жен офицеров, изменение подходов к вопросам предоставления выплат женщинам, не имеющим возможности устроиться на работу, увеличение заработной платы гражданского персонала Вооруженных Сил до минимального прожиточного минимума;

— проведение комплекса мероприятий, направленных на повышение безопасности военной службы, сохранение жизни и здоровья военнослужащих и гражданского персонала;

Пути повышения качества потребительской сферы жизнедеятельности семей офицеров:

— строительство и развитие инфраструктуры военных городков и гарнизонов – торгово-бытовых комплексов, автомобильных дорог, мест для стоянок личных автомобилей;

— развитие сферы военной торговли, обеспечивающей семьи военнослужащих качественными продовольственными и непродовольственными товарами по приемлемым ценам;

— проведение комплекса мероприятий, направленных на обеспечение постоянным и служебным жильем семей офицеров;

— установление единых социальных стандартов содержания и обслуживания жилых помещений.

Пути повышения качества семейно-родовой сферы жизнедеятельности семей офицеров:

— моральное и материальное стимулирование многодетных семей офицеров, а в настоящее время и семей, имеющих два ребенка;

— развитие сферы доступного и качественного медицинского и санаторно-курортного обслуживания членов семей офицеров;

— установление адресных стандартов медицинского обслуживания членов семей офицеров;

— развитие сферы физической культуры и туризма, пропаганда здорового образа жизни среди семей офицеров;

— нравственное воспитание членов семей офицеров, формирование чувства ответственности за судьбу страны, семьи, будущее своих детей;

— проведение комплекса мероприятий по охране окружающей среды – почвы, воздушного и водного бассейнов.

Учитывая особую значимость социальной группы – офицеры армии и флота и их семьи, – традиции российской действительности, целесообразно объединить предложенные практические рекомендации правового, финансового и воспитательного характера в федеральную целевую программу «Качество жизни семей офицеров». Основной целью данной программы должен стать последовательный рост материального благосостояния, воспитание духовности и улучшение качества жизни защитников нашего Отечества.

В рамках исследования был разработан ряд рекомендаций, которые помогут изменить сложившуюся ситуацию в организационной структуре. Потому, что в современном обществе важной предпосылкой достижения успеха является выработка самостоятельности, инициативности, внутренней активности в решении разнообразных проблем. Сотрудники военной отрасли должны больше уделять внимания стратегическому планированию собственной жизни, так как это неразрывным образом взаимосвязано с организационной культурой и качеством их профессионального самовыражения.

Жизненные стратегии молодых офицеров представляют особое значение для изучения. В рамках данного исследования были выделены 5 типов жизненных стратегий. Данные типы жизненных стратегий предполагают определенные методы решения жизненных ситуаций. Необходимо отметить, что для положительных изменений в организационной культуре стратегия «борьбы» представляет наибольший интерес. Поэтому необходимо провести ряд мероприятий направленных на создание условий предполагающих развитие у молодых сотрудников военной организации жизненной стратегии «борьбы». Необходимо значительно увеличить число молодых офицеров, относящихся к данному типу жизненной стратегии, так как данная модель стратегического планирования является наиболее благоприятной для структуры Вооруженных сил и государства. Следующие рекомендации:

Молодым офицерам необходимо предоставить комфортные условия труда, и профессионального роста.

1. Необходимо проведение мероприятий раскрывающих профессиональный потенциал молодых перспективных сотрудников путем привлечения их в исследовательские и научные разработки, направленные на благо ВС России по г. Москва и МО. Условия службы должны быть конкурентоспособными с условиями работы коммерческих организаций;

2. Внедрение контрактной формы службы. Данные контракты должны обеспечить социальные гарантии и перспективы на 5, 10 и 15 лет. Это позволит повысить уровень заинтересованности в продолжительной службе в органах внутренних дел. Чем продолжительнее служба, тем более выгодные условия службы и перспективы. При этом сотрудник имеет право выбора, какую форму службы он предпочитает с сохранение социального обеспечения и гарантий;

3. Проведение ежегодных тестирований сотрудников армии, в обязательном порядке, на соответствие должностным полномочиям. Данное мероприятие поспособствует к постоянному профессиональному развитию и совершенствованию;

4. Применение новых, современных технологий. Оборудование компьютерами и переход на электронные носители информации. Создание общего сервера для хранения полезной информации, документации пригодной для общего пользования. Что повысит информированность сотрудников военного дела. Необходимо повысит уровень владения компьютерными технологиями среди всех сотрудников.

Так же необходимы мероприятия, направленные на сплочение коллектива:

• Тимбилдинг — это определенное мероприятие или цепь событий, направленных на улучшение эффективности командного взаимодействия сотрудников организации. Эти мероприятия повысят сплоченность, позволят руководителям лучше узнать своих подчиненных, в игровой ситуации проиграть ситуации из служебной практики;

• Более высокие критерии подбора персонала (наличие высшего образования).

Необходимо нацелить молодых сотрудников на долгосрочное планирование жизни, и карьерный рост, а так же желание служить в армии и гордиться своей профессией.

Список литературы

• Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. – М.: Мысль, 1991. – с. 10-75.

• Абульханова-Славская К.А. Психология и сознание личности. М., 2000.

• Айвазян С.А. Интегральные индикаторы качества жизни населения: их построение и использование в социально-экономическом управлении. М.: ЦЭМИ РАН, 2000.

• Акчурин З.Х. Правовое регулирование обеспечения жилыми помещениями военнослужащих, проходящих военную службу по контракту: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. М., 2004.

• Анализ социально-экономических проблем Вооруженных сил РФ. Сб. М.: Воениздат. Военно-социальная работа. Вып.1. 2009г.-с.89. Айвазян С. А. Межстрановой анализ интегральных категорий качества жизни населения (эконометрический подход). М., ЦЭМИ РАН, 2001.

• Беляева Л.А. Уровень и качество жизни. Проблемы измерения и интерпретации // Социс, 2009, №1.

• Бестужев-Лада И. В. Будущее семьи и семья будущего в проблематике социального прогнозирования / И.В.Бестужев-Лада // Детность семьи: вчера, сегодня, завтра.- М.: Финансы и статистика, 1986.

• Бестужев-Лада И.В. Методологические проблемы исследования качества, уровня и образа жизни. М.: Ин-т социолог. иссл. АН СССР, 1978.

• Бестужев–Лада И.В. Современные концепции уровня, качества и образа жизни / И.В. Бестужев–Лада — М.: ЮНИТИ-М, 2003

• Бестужев-Лада И. Социалистический образ жизни: методология исследования // Вопросы философии. 1974. № 2. С. 20; Толстых В.И. Образ жизни. Понятие. Реальность. Проблемы. М.: Политиздат, 1975.

• Богатырев Е.Д. Образ жизни военнослужащих Вооруженных Сил и проблемы его обновления: Автореф. дис. … д-ра филос. наук. М.: ГАВС, 1992.

• Бутенко А.П. Социалистический образ жизни: проблемы и суждения. М.: Наука, 1978;

• Бурда СМ. Социальное самочувствие военнослужащих Вооруженных сил РФ // Ракурс. №2. — М., 2003. С. 23

• Васильев А.Л. Россия в ХХI веке. Качество жизни и стандартизация. М.: РИА «Стандарты и качество», 2003;

• Волокитина А.А. Жизненные стратегии молодежи в условиях профессионального выбора. Дисс. канд. соц. наук. — Москва, 2011. С.142

• Глушков В.И. Влияние социалистического образа жизни на укрепление боевой мощи Советских Вооруженных Сил: Автореф. дис. … канд. филос. наук. М.: ВПА, 1978.

• Головаха Е.И. Иллюзия всеобщего обнищания и социальные конфликты: к анализу посттоталитарного развития украинского общества //Социологический журнал. — 1996. — № 12. — с. 15-23.

• Головин Н.Н. Наука о войне. О социологическом изучении войны. Париж, 1938, С. 87-97

• Голод С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. — М., 1984.

• Горянина В.А., Масалков И.К. Преображение жизненных ситуаций. Эффективные психосоциальные технологии. М., 1999. 230 с.

• Гришина Н.В. Психология социальных ситуаций. — СПб.: Питер, 2001. Стр.297

• Доклад о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации за 2006/2007 гг. М.: Весь Мир, 2007.

• Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. — М., 1998; Вебер М. Избранные произведения. — М., 1990.

• Евченко А.Ф., Разов П.В. Социология семьи военнослужащего. М.: ВУ, 1999;

• Ефремин И.А. Идеалы курсантов, обучающихся в военно-учебных заведениях // Военный историк. 1922. №1. С. 5-7

• Жеребин В. М. Индикаторы качества жизни населения [Текст] / В. М. Жеребин // Вопросы статистики. — 2012. — № 3. — С. 25–36.

• Захаров А.В. Война и костромская деревня. Кострома, 1915, С. 67-77.

• Ильин И. Спасение в качестве // Стандарты и качество. 1996. № 10. С. 3–20; Бердяев Н. Судьба России // Русское наследие. 1995. № 8. С. 5–18.

• Карлофф Б. Деловая стратегия. – М.: Экономика, 1991.С. 147.

• Кибакин М.В. Социальная защищенность офицеров внутренних войск и ее обеспечение в современных условиях (социологический анализ): Дис. … канд. социол. наук. М.: ВУ, 1995;

• Ковалев В.Н. Социалистический воинский коллектив. М., 1980. С.115-116.

• Кон И.С. Подростковая сексуальность на пороге XXI века: социально-педагогический анализ. — М., 2001.

• Коноплев В.К. Социологические исследования в Советских Вооруженных Силах // Советская военная энциклопедия. М., 1979. С. 459

• Леви Л., Андерсен Л. Народонаселение, окружающая среда, качество жизни. М.: Прогресс, 1979.

• Лоза Г. Г. Социальная защита военнослужащих в условиях формирования гражданского общества : дис. . д-ра полит, наук. М., 2000.

• Лях Ю.М. Социалистический образ жизни и его влияние на формирование личности воина: Автореф. дис. … канд. филос. наук. М.: ВПА, 1978;

• Маринов М.Б. Трансформация стратегии жизни личности в индивидуализирующемся обществе. -М.: Изд-во «Социально-гуманитарные знания», 2008.С. 41.

• Материалы социологического опроса офицеров войского звена по актуальным вопросам жизнедеятильности армии. 3-5 апреля 2009г.:Сборник итоговых документов. М.:- Издательство Минобороны., 2009 г.

• Материалы социологического опроса офицеров войского звена по актуальным вопросам жизнедеятильности армии. 3-5 апреля 2009г.: Сборник итоговых документов. М.:- Издательство Минобороны., 2009 г.

• Методика оценки качества жизни / ВНИИТЭ. М.: ВНИИТЭ, 2000.

• Нугаев М.А., Нугаев Р.М., Раймонов И.Т. Социально-экологические факторы в структуре качества жизни //Социс. — 1998. — №11. — с. 112-117.

• Оберучев К.М. Офицеры в Русской Революции. 1918

• Орлов А.И. Менеджмент: Учебник. М.: Знание, 1999.

• Певень Л.В. Командиры частей и соединений о проблемах воспитательной работы в Вооруженных силах РФ // Военно-социологические исследования. №2. — М., 2004. С. 6

• Попов С.И. Проблема качества жизни в современной идеологической борьбе. М.: Политиздат, 1997.

• Пузик В.М. Предмет и метод конкретных социологических исследований. М., 1971. С. 31-32.

• Ракурс.-2002.-№ 1 – С.41.

• Режепо П. А. Статистика полковников. – СПб. 1907.

• Режепо П. Статистика генералов. — СПб., 1903.

• Режепо П. Несколько мыслей по Офицерскому вопросу. — СПб. 1910

• Резник Т.Е., Резник Ю.М. Жизненные стратегии личности // Социол. исслед. — 1995. — №12. — С.101.

• Саблуков А.В. Социально-экологические аспекты функционирования военной организации в современных условиях (на примере Вооруженных Сил Российской Федерации): Автореф. дис. … д-ра социол. наук. М.: ВУ, 1998;

• Серебренников В. Н. Социально-экономическая защищенность военнослужащих в условиях перехода к рынку : дис. . канд. экон. наук. — М., 1995.

• Скок А.С. Удовлетворенность воинским трудом как фактор эффективности профессиональной деятельности офицеров сухопутных войск: Автореф. дис. … канд. социол. наук. М.: МГУ, 1993Сорокин П. Система социологии. — Т. 1.М., 1993. С. 140.

• Смирнов Е.М. Жизненные стратегии государственных служащих//Государственная служба. 2002. № 4. С. 33–39.

• Соловьев С.С. Мониторинг социально-экономического и правового положения военнослужащих и членов их семей // Ракурс. №2. М., 2000. С. 5.

• Сорокина Е.С. Жизненные стратегии молодой семьи: социологический анализ. Дисс. канд. соц. наук. — Москва, 2007. С. 213

• Субетто А.И. Качество жизни: сущность, оценки, стратегия формирования. М., 2000;

• Теодоров А.С. Качество жизни: критика буржуазных теорий. М.: Прогресс, 1976. С. 18–24; Руткевич М.Н. Социалистический образ жизни. М.: Знание, 1983.

• Тощенко Ж.Т. Социология жизни как концепция исследования социальной реальности //Социс. — 2000. — №2. — с. 7-12.

• Хамидуллин Н.Р. Деятельность органов государственного и военного управления Российской Федерации по социальной защите членов семей военнослужащих в 1992-2005 гг.: дис. канд. ист. наук. — Москва, 2001.

• Харчев А.Г.Брак и семья в СССР. — М., 1974.

• Шеенков, О.А. Защита прав человека в погонах – одна из важнейших функций Уполномоченного по правам человека / О.А. Шеенков // Право в вооружённых силах. – 2009. — №12. – С. 26.

• Шишканов А. И. Социальная защита военнослужащих Российской Федерации в современных условиях, состояние, пути повышения : дис. . канд. социол. наук. М., 2001.

• Шпильрейн И.Н., Нецкий Г.О. Язык красноармейца. Опыт исследования словаря красноармейца московского гарнизона. М., 1928. С. 112-115.

Электронные ресурсы

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение 1.

Добрый день!

Прошу Вас принять участие в социологическом исследовании на тему «социологический анализ жизненных стратегий молодых сотрудников армии». Полученные данные исследования будут использоваться для написания дипломной работы. Полная анонимность гарантируется. Заранее спасибо!

1) Количество полных лет _________

2) Ваш пол

a) Мужской

b) Женский

3) Семейное положение

a) Замужем (женат)

b) Не замужем (холост)

c) Вдова (вдовец)

4) Есть ли у вас дети?

a) Да

b) Нет

5) Вы родились в Москве или Московской области?

a) Да

b) нет

6) Образование?

a) начальное профессиональное образование (Профессионально-технические лицеи, колледж);

b) Среднее профессиональное образование (техникум, колледж);

c) Высшее образование, высшее профессиональное образование.

7) Есть ли в вашей семье служащие в военной организации?

a) Да

b) Нет

8) Что вам интересно в армии, благодаря чему вы не меняете место работы?

a) Стабильность

b) Карьерный рост

c) Социальный пакет (льготы)

d) Служебное жилье

e) Пенсия по выслуге лет

f) Связи, знакомства

g) Другое_____________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬___________________________

9) Как долго планируете работать в военной сфере? __________________________________________________________________________

10) Чем бы вы хотели заниматься в случае ухода из армии?__________________________________________________________________

11) В чем отличие, на ваш взгляд, организационной военной культуры от культуры коммерческой организации?

a) Взаимоотношения руководителя и подчиненного

b) Система мер поощрения и наказания

c) Социальные гарантии

d) Материальный стимул

e) Дисциплина

f) Взаимоотношения в коллективе

g) Жизненные ценности сотрудников

h) Другое__________________________________________________________

12) Какое место в вашей жизни занимает работа?

a) Первостепенное (карьера – главная цель);

b) Второстепенное (семейное благополучие — главная цель);

c) Нейтральное (удается совмещать и то, и другое);

13) Где и кем вы видите себя в ближайшем будущем (5-10 лет)?

a) Руководителем в армии ( более высокое звание)

b) Руководителем в другой организации

c) Сотрудником коммерческой фирмы

d) В том же звании, что и сейчас.

e) Другое__________________________________________________________

14) Вы повышаете свой профессиональный уровень? Если да, то как?

a) Самообразование: чтение специальной литературы

b) Получение высшего образования

c) Получение второго и более высшего образования

d) Аспирантура

e) Курсы повышения квалификации

f) Написание докторской диссертации

g) Тренинги

h) Не повышаю свой профессиональный уровень

15) Как вы проводите свободное от работы время?

a) Дома с семьей

b) В компании друзей

c) Хобби (рыбалка, бокс, борьба, рукоделие, футбол, коллекционирование и т.п.)

d) Активный отдых (туристические походы, прыжки с парашютом и т.п.)

e) Другое__________________________________________________________

16) У вас много друзей?

a) Да

b) нет

17) Как часто вы планируете свою жизнь?

a) Постоянно

b) Часто

c) Иногда

d) Крайне редко

e) Не планирую совсем

18) Приходилось ли вам менять свои жизненные планы?

a) Да, приходилось

b) Приходилось частично менять планы

c) Нет, не приходилось

19) Каким образом вы фиксируете свои жизненные планы?

a) Ведение дневника (ежедневника)

b) Держу в памяти

20) Стремитесь ли вы к карьерному росту?

a) Да

b) Нет

21) Что вам ближе по духу:

а) четкое выполнение поставленной задачи, служебных обязанностей;

b) творческий подход к профессиональным обязанностям, применение нестандартных решений и методов.

22) Вы прислушиваетесь к общественному мнению?

a) Прислушиваюсь

b) В основном прислушиваюсь

c) Как правило, не прислушиваюсь

d) Не прислушиваюсь совсем

23) Вам проще работать а) индивидуально или b) в коллективе?

24) Ваши должностные обязанности позволяют проявить свой профессиональный опыт (навыки)?

a) Да

b) Нет

25) Удовлетворены ли вы своей жизнью?

a) Да

b) Нет

c) Затрудняюсь

26) Как вы считаете, работа в армии престижнее, чем в негосударственной организации?

a) Да

b) Нет

27) Вы счастливый человек?

a) Да

b) Нет

c) Не совсем

d) затрудняюсь

28) Каков, на ваш взгляд, результат реформы ВС?

a) Положительный

b) Отрицательный

c) О результатах рано судить

d) Затрудняюсь